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幼儿园美术刮画教案.doc

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幼儿园美术刮画教案.doc

上传人:glfsnxh 2020/8/7 文件大小:22 KB

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幼儿园美术刮画教案.doc

文档介绍

文档介绍:幼儿园美术刮画教案【篇一:刮画——大班环保美术活动】幼儿园教案大全教学目标:1、教给幼儿刮画的基本技能,并学****用刮画的形式来反映环保内容。2、通过活动,让幼儿知道环境保护的重要性,教育幼儿要保护环境。3、激发幼儿的想象力与创造力。教学准备:1、图片一张、(愁眉苦脸的垃圾房)磁带、录音机。2、每人一张涂好色的底板纸一张。3、刮画工具人手一套(圆珠笔与削尖的塑料管各一根)。教学过程:一、通过故事《垃圾房的苦恼》引出课题。1、老师作高兴状,提问:小朋友,你们看看,老师的脸上是什么表情?(高兴)今天,老师很高兴,因为有这么多客人到我们幼儿园来作客,小朋友,你们一定也很高兴,个个脸上都笑***的,可是,你们瞧,它的脸上是什么表情?2、老师出示图片(图片上是愁眉苦脸的垃圾箱)提问:(1)这是谁呀?它的脸上是什么表情?(不高兴、烦恼)(2)垃圾房为什么不高兴呢?它有什么烦恼?让我们一起来听听看。3、放故事磁带《垃圾房的烦恼》。4、听完故事后提问:小朋友,垃圾房有什么烦恼呀?(幼儿讲述)5、师:垃圾房有这么多的烦恼,你们有什么好办法帮助它吗?二、提出刮画要求,幼儿操作。1、提出刮画师:现在的环境问题有许多,除了垃圾房以外,还有水呀,空气呀,树木,动物,它们也都有同样的烦恼,就是有些人不懂得爱护它们,不懂得保护环境的重要性,那么,让我们一起来帮助它们好不好?今天,就请小朋友用刮画的方法把你想出来的方法,想告诉大家的话画出来,用你们的画告诉大家要保护环境,爱护我们的家园。2、提出刮画要求:师:老师为你们准备好了一张刮画底板和刮画工具,你们就可以用这些东西画出美丽的刮画,内容有许多,一切与环保有关的内容都可以画。三、幼儿作画,老师巡回指导(放轻松音乐)。要求幼儿能运用粗细线条等手段刮出生动的物体形象。四、请个别幼儿介绍自己的作品内容。师:现在,小朋友的刮画基本上都完成了,那么,请你说说看,你的画要告诉大家什么?(请若干幼儿讲述)五、老师小结。师:今天,小朋友画了这么多好看的画,有的是告诉大家不要乱扔垃圾,有的是教育大家保护花草树木,有的是告诉大家空气污染、水污染的危害,有的是告诉大家人类和动物要做好朋友,这些画都很好看。老师相信,那些不知道保护环境的人看了小朋友的这些画,一定会非常难为情,会改正自己的错误的。现在,就让我们一起去把这些刮画贴到外面去,告诉大家要保护环境,爱护我们的家园(带领幼儿走出活动室)。幼儿园教案大全【篇二:刮画教案】大班刮画《新年快乐》活动目标1、感受色彩变化产生的美感,体验制作的快乐。2、尝试制作刮蜡画纸。3、初步掌握制作刮蜡画的方法。教学重点、难点1、涂制刮画纸,2、在画纸上尝试刮画。活动准备1、画纸、油画棒、吸管。2、《新年好》伴奏音乐活动过程(一)启发谈话,激发幼儿作画兴趣。——播放音乐《新年好》,提问这是什么歌曲?——那我们是怎样迎新年的呢?——将幼儿所提到的与新年有关的(例如:烟花,鞭炮,灯笼等等)用粉笔在黑板上画出来。2、巧设悬念,激发兴趣——刚刚老师是用粉笔画出来了漂亮的画,我有一根神奇的魔法吸管,它也能画出漂亮的画??(教师用吸管刮画《新年快乐》)。老师把这支神奇的魔法吸管送给你,你能画出画来吗?找一名幼儿试一试。(失败)3、教师揭秘:老师的画纸是经过处理的,而刚才小朋友的画纸是一张普通的黑颜色的纸。怎样才能刮出画来呢?(二)师幼共同涂制刮画纸1、拿出一张16开画纸,在纸上用油画棒均匀地图上一层浅颜色,教师示范后幼儿随音乐涂色。注意提示幼儿按一定的方向均匀涂色。2、指导幼儿在第一层颜色的基础上涂上第二层深颜色——黑色(三)、试刮。在画纸的一角轻轻地试刮,体验制作画纸的成功。(四)、制作刮蜡画:1、像这样在蜡纸上刮出来的画叫“刮蜡画”,你想不想做一幅漂亮的刮蜡画?。2、尝试制作刮蜡画,幼儿与家长一起制作进行刮画,教师巡视。适当提示幼儿刮错的痕迹可以再涂黑色,加以遮盖后可以重新做画。(五)展示作品。教师引导幼儿在集体面前讲解自己和家长一起画的作品。表扬画面清晰的幼儿,有创意的幼儿;张贴幼儿作品。(六)、活动延伸:自己制作刮画纸放在图画区角中,以便大家继续体验刮画的乐趣。【篇三:刮画教学设计】《动物刮画》教学设计及反思教学目标:知识与技能:了解刮画作品的特点和工具的使用方法。过程与方法:通过观察、欣赏、比较,了解刮画的特点和画面的处理方法,在实践中增强体验,培养创新意识和探究能力。情感、态度、价值观:感受新型刮画纸带来的意外效果,享受制作中的新奇感和快乐,提高绘画兴趣。教学重点:刮画的特点及制作方法。教学难点:选择恰当的工具,处理好粗细线条的排列及画面中点、线、面的关系。学****材料:各种刮画小工具、刮画纸。教学准备:范画、刮画工具、实物投影。教学过程:一、组织教学:向学生提出要求:认真倾听,大胆尝试,遵守纪律。二、激趣