文档介绍：一、指导思想以胡***总书记对少年儿童提出的“勤奋学****快乐生活、全面发展”为指导,以提高我校少先队员的全面素质为目标,通过开展生动活泼、丰富多彩的争章活动,推动少先队雏鹰争章与新课程的有机结合,拓宽少先队工作的新路,提高少先队员的“五自”(自学,自理,自护,自强,自律)能力。二、组织机构领导小组:少先队主管领导、大队辅导员、各中队辅导员、少先队大队干部。职责:制定奖章活动实施方案,指导活动,抽查各中队考章质量。考章小组:少先队大队和各中队各成立一个小组。职责:实施考核、抽查、公布考核结果,进行颁章。三、争章环节1、定章:少先队员在了解本年级的章目后,按照获章标准,制定争章计划。少先队根据队员的争章计划,做好指导、训练工作。2、争章:参加争章的少先队员明确争章目标后,按计划开展自我训练,学得相应技能。3、考章:少先队员经过争章训练后,申请参加少先队组织的考章。考章方法可以是实践、问卷、口答、表演、操作、汇报、展示等。4、颁章:对通过考评达到获章标准的少先队员,经考评小组审定后,分别颁发奖章。5、护章:少先队大队、中队建立专门园地展示争章成果,引导队员更加爱章,不断取得进步。四、各年级争章内容:一年级:友爱章、自理章、礼仪章二年级:安全章、保健章、古诗文诵读章三年级:节俭章、艺术章、古诗文诵读章四年级:环保章、服务章、古诗文绘画章五年级:科普章、体育章、古诗文绘画章六年级:创新章、孝敬章、古诗文默写章五、获章标准:友爱章1、能说出身边的同学的优点。2、喜欢与同学交往。3、诚实守信,答应别人的事情要努力做到。4、能和同学友好相处,不吵架,不骂人,不讥笑、不欺负同学。5、能主动帮助同学。自理章1、会自己洗澡、洗头、修剪指甲,回洗简单的日常生活用品(碗筷、红领巾、手帕、袜子等)。2、回整理学****用具(书包、书柜),收拾屋子(叠被、叠衣等)。3、会扫地、擦桌椅、门窗。(握手、敬礼等)。(您好、请、对不起、没关系、谢谢、再见)。,不随地吐痰,不乱扔垃圾,不大声喧哗。,不攀越护栏、不闯红灯,过马路走人行横道线。,远离危险区。、119、120等常用报警电话和求救方式。、触电、雷击、烫伤、创伤等的预防和救护方法。保健章1、讲究个人卫生,学会预防各种传染病的简单方法。2、知道保护牙齿和视力的方法并付诸于日常生活。3、识别一种以上的危险符号(如电、剧毒等)。4、会进行简单伤口包扎和消毒。节俭章1、不浪费粮食,节约水电,爱惜文具、衣服。2、做到不乱花零用钱,会把零钱存入银行。3、做到过生日简朴而有意义。4、向家长了解节俭持家的情况,明白“积少成多”的道理。艺术章1、能唱三首少儿歌曲,在中队参加一项表演。2、会跳一个集体舞。3、会独立编一张手抄小报。4、会正确使用毛笔、画笔。环保章1、爱护环境卫生,不随地吐痰,不乱丢杂物,不乱涂抹,不在公共场所喧哗。2、爱护花草树木和文物古迹,不刻划,不攀折。3、说出三种污染空气或水质的现