文档介绍：中学教师专业标准(试行)为促进中学教师专业发展,建设高素质中学教师队伍,根据《中华人民共和国教师法》和《中华人民共和国义务教育法》,特制定《中学教师专业标准(试行)》(以下简称《专业标准》)。中学教师是履行中学教育工作职责的专业人员,需要经过严格的培养与培训,具有良好的职业道德,掌握系统的专业知识和专业技能。《专业标准》是国家对合格中学教师的基本专业要求,是中学教师实施教育教学行为的基本规范,是引领中学教师专业发展的基本准则,是中学教师培养、准入、培训、考核等工作的重要依据。基本理念(一)师德为先热爱中学教育事业,具有职业理想,践行社会主义核心价值体系,履行教师职业道德规范,依法执教。关爱中学生,尊重中学生人格,富有爱心、责任心、耐心和细心;为人师表,教书育人,自尊自律,以人格魅力和学识魅力教育感染中学生,做中学生健康成长的指导者和引路人。(二)学生为本尊重中学生权益,以中学生为主体,充分调动和发挥中学生的主动性;遵循中学生身心发展特点和教育教学规律,提供适合的教育,促进中学生生动活泼学****健康快乐成长,全面而有个性的发展。(三)能力为重把学科知识、教育理论与教育实践相结合,突出教书育人实践能力;研究中学生,遵循中学生成长规律,提升教育教学专业化水平;坚持实践、反思、再实践、再反思,不断提高专业能力。(四)终身学****学****先进中学教育理论,了解国内外中学教育改革与发展的经验和做法;优化知识结构,提高文化素养;具有终身学****与持续发展的意识和能力,做终身学****的典范。基本内容维度领域基本要求专(一),遵守教育法律法规。,热爱中学教育事业,具有职业理想和敬业精神。,注重自身专业发展。,为人师表。,积极开展协作与交流。(二),重视中学生身心健康发展,保护中学生生命安全。,维护中学生合法权益,平等对待每一个中学生。不讽刺、挖苦、歧视中学生,不体罚或变相体罚中学生。,主动了解和满足中学生的不同需要。,积极创造条件,促进中学生的自主发展。(三)、德育为先的理念,将中学生的知识学****能力发展与品德养成相结合,重视中学生的全面发展。,为每一位中学生提供适合的教育。,培养中学生学****兴趣和爱好,营造自由探索、勇于创新的氛围。、自强自立,培养良好的思维****惯和适应社会的能力。、少先队组织的教育引导作用。(四)、责任心、耐心和细心。、热情开朗、有亲和力。,保持平和心态。,不断进取。,语言规范健康,举止文明礼貌。专业知识(五)。、共青团、少先队建设与管理的原则与方法。,了解中学生身心发展的一般规律与特点。、人生观、价值观形成的过程及其教育方法。、创新能力和实践能力发展的过程与特点。。(六)、基本思想与方法。、基本原理与技能。。、少先队活动的联系。(七)。。。。(八)。。。、教学手段和方法现代化的信息技术知识。专业能力(九)。。。(十),激发与保护中学生的学****兴趣。、探究式、讨论式、参与式等多种方式,有效实施教学。,合理处理课堂偶发事件。,发展学生创新能力。、少先队组织生活、集体活动、信息传播等教育功能。。(十一)