文档介绍：二年级数学聪明题(二) 班级:姓名:[例1]在下面的方框里应该怎样画○?○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○(1)(2)(3)(4)思路点拨:第(1)幅图:2×2=4(个),2行2列共4个○;第(2)幅图:3×3=9(个),3行3列共9个○;第(3)幅图:4×4=16(个),4行4列共16个○;第(4)幅图,5×5=25(个),5行5列共25个○。[例2]请你根据前面几幅图的规律,接着画。□○□○□○□○○□○□思路点拨:通过观察可以发现,○与□是间隔着画的,而且○的个数不变,总是2个,□的个数顺次增加1个,所以接下去应该画2个○,4个□。[例3]根据前几幅图的规律接着画。根据前面几幅图的规律接着画思路点拨:仔细观察就会发现,前面的规律是先增加1条竖线,再增加一条横线。根据这个变化规律,最后一幅图应该这样画[例4]你能根据前三个图形的变化规律,画出第四个图形吗?思路点拨:第一幅图阴影在上,第二幅图阴影在右,第三幅图阴影在下,即图形在按顺时针每次旋转900,所以第四幅图应该画成:[例5]:“?”处应画什么图形?思路点拨:上面这幅图中,每行的第一个图形和第三个图形组合在一起就变成第二个图形,所以“?”处应画:[例6]:按图形的变化规律,请你接着画:思路点拨:四个图形本身没有变化,但所处的位置却在变化,即按逆时针方向移动。根据这个规律,第四幅图应是:[例7]:请你找出变化规律,接着画下去。思路点拨:仔细观察就会发现所处的位置,在逆时针方向移动,并且图形本身也按逆时针方向移动。以▲为例,在第一图中为▲,在第二图中为,在第三图中为,所以在第四图中应该是:[例8]:按规律在“?”处画上适当的图形。思路点拨:横向观察,先把第一个图形中的两个圆一分为二,再取出小半圆放在大半圆之上就得到第二个图形,