1 / 15
文档名称:

四年级下册数学试题-小数的意义-沪教版.docx

格式:docx   大小:341KB   页数:15页
下载后只包含 1 个 DOCX 格式的文档,没有任何的图纸或源代码,查看文件列表

如果您已付费下载过本站文档,您可以点这里二次下载

分享

预览

四年级下册数学试题-小数的意义-沪教版.docx

上传人:mkjafow 2020/8/10 文件大小:341 KB

下载得到文件列表

四年级下册数学试题-小数的意义-沪教版.docx

文档介绍

文档介绍::..沪教版四年级下学期《小数的意义》(共10小题) “1”,用小数表示图中的涂色部分是 ,下面的说法错误的是 ,两个零都读的是 ,意义相同 ,意义不同 , . B. ,把小数点弄丢了,结果读成了八千零四,原来的小数只读一个零,原来的小数应是 (共11小题): 十六点六八写作: : : ,,,,、2、3、4这四个数字组成的两位小数中,最大的一个是,、8个十分之一、,,其余各位都是0,、8个十分之一和5个千分之一组成的数是,读作,,, (共10小题),但计数单位不同. .(判断对错). .(判断对错),表示的精确度不同. (判断对错),,. (判断对错). (判断对错),相邻两个计数单位间的进率是10 (判断对错). (判断对错),计数单位也相同. .(判断对错),右边第二位是十分位. (判断对错). .(判断对错)(共3小题),、、、:(共5小题)□. ,□《小数的意义》(共10小题)【分析】、、、、、、、、,由此选择.【解答】解:、、、、、、、、;故选:.【点评】,只能看百分位上的数,而两者之间的数为,故有9个.【分析】根据小数的性质是:小数的末尾添上0或去掉0,小数的大小不变;结合选项进行解答即可.【解答】解:;故选:.【点评】本题主要考查了学生对小数的性质的掌握情况.【分析】,.【解答】解:答::.【点评】本题也可以根据小数的位数和计数单位直接求解.【分析】图中可以分为两部分:左面正方形的面积是1,右面把正方形的面积平均分成100份,阴影部分为7份,,与左面的1个单位“1”;解答即可.【解答】解:如图:阴影部分用小数表示为:.故选:.【点评】解决本题主要依据小数的意义,把一个整体平均分成10份,100份、1000份得到的十分之几、百分之几、千分