文档介绍：今生今世的证据 刘亮程
恒久的烙印
蛰居穷乡僻壤多年,甘受寂寞,以智慧的火光执著耕耘在自己的家园里,他就是散文家刘亮程。
他在一个靠近沙漠的村子里长大,种过地,当过乡农机管理员,劳动之余写点文字,几乎所有文字都在写自己生活多年的一个村子。
他被誉为“20世纪中国最后一位散文家”和“乡村哲学家”。
在怀旧成了时代关键词的今天,我们被如潮的趋同一致的怀旧之文冲击得疲惫而麻木。刘亮程的散文《今生今世的证据》却使我们的心灵再度被激活,再次受伤,陷入怀念家园的思索之中。
基础知识检查
注音:
烟垢
瘸腿
抹泥巴
拐弯抹角
抹布
骨骸
悄无声息
gòu
qué
mǒ
mò
mā
hái
qiǎ0
初步感知课文
情文并茂是散文的基本特点,正如刘勰所言:“情以物迁,辞以情发。……”
在读完刘亮程的这篇散文后,你认为哪些地方着实令你动情?
文本研录读者在阅读过程中对作品的感受、理解、评价和质疑。
方法提示:
:个别词语的理解
:写作特点的评价
:重点语句的理解
文本研习:学会评点
:个别词语的理解
试分析第2段中第二人称“你”的作用?
提示:
人称“你”,便于将物拟人化,便于感情交流,,呼告抒情更强烈感人。
对这些“证据”的珍爱之情;对这些当初自己不懂得重视这些“证据”的自责之情;对故土家园的怀念之情。
文本研习:学会评点
:写作特点的评价
试评价第4段在表达上的特点和作用。
提示:
连续用了七个设问句,自问自答;排比。
深刻表现了“我”对以往的一切产生的怀疑,即消失的过去无法证明,细腻充分地表现了对故乡生活的深深依恋。
文本研习:学会评点
:重点语句的理解
质疑、交流
文本探究
重点语句的理解
1、谁会证实以往的生活——即使有它们,一个人内心的生存谁又能见证。
2、我早知道它会变成这样——
3、那时,我就知道一个土坑漫长等待的是什么。
“内心的生存”是指精神的存在,包含了人内心丰富的精神生活。
一个人想留住生命的物质痕迹是不可能的,但它们可以留存在记忆中,在记忆中留下恒久的烙印。
文本探究
诵读第8节:
思考:“大红公鸡”、“黑狗”、“夕阳”、“快乐”、“孤独”、“惊恐与激动”与“一粒土”是否都是“我今生今世的证据”?有怎样的区别?
记忆中的——物质的存在