文档介绍：试卷这样分析,分数才会涨涨涨!题外话:一说到期末复****优等生叫查漏补缺,中等生叫精卫填海,学困生叫女娟补天,而学渣那叫开天辟地!1、分析策略所谓考后试卷分析,是指考试后订正试卷中出现的错误,分析考试的收获以及考试暴露出的问题,然后归类,逐一进行对照并制订出自我提高的措施与方法。所以,试卷分析要讲究以下四个策略:从逐题分析到整体分析从每一道错题入手,分析错误的知识原因、能力原因、解题****惯原因等。分析思路是:1、 这道题考察的知识点是什么?2、 知识点的内容是什么?3、 这道题是怎样运用这一知识点解决问题的?4、 这道题的解题过程是什么?5、这道题还有其他的解法吗?在此基础上,就可以进行整体分析,拿出一个总体结论了。通常情况下,考试丢分的原因大体有三种,即知识不清、问题情景不清和表述不清。所谓“知识不清”,就是在考试之前没有把知识学清楚,丢分发生在考试之前,与考试发挥没有关系。所谓“问题情景不清”,就是审题不清,没有把问题看明白,或是不能把问题看明白。这是一个审题能力、审题****惯问题。所谓“表述不清”,指的是虽然知识具备、审题清楚,问题能够解决,但表述凌乱、词不达意。上述问题逐步由低级发展到高级。研究这三者所造成的丢分比例,用数字说话,也就能够得到整体结论,找到整体方向了。从数字分析到性质分析统计各科因各种原因的丢分数值。如计算失误失分、审题不清失分、考虑不周失分、公式记错失分、概念不清失分等。找出最不该丢的5〜10分。这些分数是最有希望获得的,找出来很有必要。在后续学****中,努力找回这些分数可望可即。如果真正做到这些,那么不同学科累计在一起,总分提高也就很可观了。透过现象看本质。任何一处失分,有可能是偶然性失分,也有可能是必然性失分,要学会透过现象看本质,找到失分的真正原因。从口头分析到书面分析在学****过程中,反思十分必要。所谓反思,就是自己和自己对话。这样的对话可能是潜意识的,可能是口头表达,最好书面表达。从潜意识的存在到口头表达是一次进步,从口头表达到书面表达又是一次进步。书面表达是考后试卷分析的最高级形式。所以,建议在考试后写出书面的试卷分析。这个分析是反观自己的一面镜子,是以后进步的重要阶梯。从归因分析到对策分析以上分析,都属现象分析,在此基础上,就可以进行归因分析和对策分析。三种分析逐层递进:现象分析回答了“什么样”,归因分析回答“为什么”,对策分析回答“怎么办”。对此,要首先做到心中有数,下面将做详细探讨。2、九字诀马上写首先,把做错的题重新抄一遍,然后请教老师或同学,详细写出正确过程和答案,主观性试题还应根据老师讲解的解题思路补充齐全。及时析时写出对试卷的分析内容,包含以下两步:综合评价,即哪些题目做得比较