文档介绍：电大专科《个人与团队管理》,通过观察提问和试验的方法进行学****这是学****机会中的(D)。。关于计划的说法,正确的是(D)。(D)、QQ、BBS等方式进行会议交流,这种方式属于(c)。(C)网络会议、(D)。(D)报告书:,头部一些细微的动作往往可以传达很多的信息,这种信息沟通的方式是(B)。(B),它主要是为了让信息(D)。(D),双方都希望达到自己的目标,但实际上往往产生不同的结果。谈判结果包括(D)。(D)双赢,双输,,面对压力需要胆大心细,组织的运作通常不包括(B)。(B),同时也给自己带来利益。据此认为组织的奋斗目标不应该包括(c)。(C),不属于学****中遇到的障碍的是(B)。(B)(D)。(D),说法不正确的是(A)。(A)聊天、喝茶、,肯承认自身的弱点,听取别人的意见,这表明他是一个(c)。(C),管理者应当学会提取“优质”信息,不属于优质信息特点的是(B)。(B),能帮助他抓住听众心理的方法不包括(B)。(B),正确的处理方法是(A)。(A)就事论事,,还有一些组织之外的外部利益相关者,不属于它的外部利益相关者的是(c)。(C)(A)。(A)(c)。(C),能够帮助他进行战略选择的最合适的方法是(c)。(C),要求成员能够迅速地应对变化,他所在组织的组织文化类型是(c)。(C),不属于它的优点的是(B)。(B),其中字母W代表(B)。(B),说法不正确的是(c)。(C)反思是个人的事情,,这符合SMART原则的(D)原则。(D),会出现时间观念差的问题,解决这一问题的正确方法是(B)。(B)仔细考虑工作的内涵,,重要但不紧迫的任务属于(B)。(B),四个人关于确定事务优先级的看法不一样,正确的是(A)。(A),不能帮助他的是(B)。(B),建立自信的方法不包括(D)。(D),说法不正确的是(A)。(A),说法正确的是(c)。(C),在办公室设计中,开放式设计的特点是(c)。(C),对于“解释促进协调的作用”阶段说法正确的是(D)。(D)为全体与会人员服务,,面对这种情况王总的做法不正确的是(D)。(D),说法不正确的是(B)。(B),谈判者必须掌握好控制谈判进程的技巧。这些技巧不包括(B)。(B),而采取标新立异的方法,对这种方法解释正确的是(D)。(D)。属于组织劣势的是(c).(C),关键员工流失率属于(c)角度的指标。(C),一个团队能够完成的工作并不是团队成员各自