文档介绍：立心显师德创优扬师风————————————————————————————————作者:————————————————————————————————日期: 立心显师德创优扬师风建军路小学周冬燕有一种爱,叫无私;有一种爱,叫关怀;有一种爱,刻画着伟大的灵魂;有一种爱,歌咏着崇高的品质。———题记教师是人类文化、科学知识的传播者,是人类开发理性、奔向光明的引路人。教师的职业是神圣的,担负着培养、教育下一代人的艰巨繁重的任务,他们用知识的力量去激励学生求知的欲望,以严爱之心架起师生间友谊的桥梁。人们常把教师比喻为"红烛"、"人梯"、"春蚕"、"铺路石",意在表达教育这一职业的无私和伟大。“育苗有志闲逸少,润物无声辛劳多。”我品尝了甜酸苦辣,各种的味儿,让我深深的感受到作为“人类灵魂的工程师”不仅要教书育人,更重要的是“爱生”,只有真正的热爱学生,走进学生的心灵,才能把教书育人的工作做好。一、要有持之以恒的“爱心” 全国著名特级教师霍懋珍老前辈有一句名言——“没有爱,就没有教育”。剖析这句话,我们不难看出:一个教师对学生的“爱”是多么的重要。这种“爱”,首先源于教师对教育事业的爱;没有对教育事业的爱,他就不会释放出对学生“爱”的能量。作为一名小学教师,只有当你拥有了一颗对教育事业忠贞不渝的爱心,你才可能全身心地投入到教育事业中,把你对事业的“爱”化作一丝丝情,融入到与学生相处的每时每刻,融入到你的教育教学全过程之中。学生思想品德的好坏,学****成绩的优劣,体质健康状况怎样,生活是否有困难……这一些些都是老师应该给予关注的内容。这种“爱”不可能只是大庭广众之下的慷慨陈词,也不可能只是一时一事;它需要求真务实,需要持之以恒;倘若只是昙花一现,那又怎谈得上是真正的“爱心”呢?二、要有与时俱进的“童心”。 “与时俱进,开拓创新”,这是党对我们各级各类领导干部提出的要求,仿佛与我们小学教师关系不大。但仔细想来,作为一名小学教师,要真正成为学生的良师益友,也必须要求自己与时俱进,并且要保持一颗“童心”。当今学生们喜欢什么,不喜欢什么;他们认为哪些“酷”,哪些“炫”;哪些是时尚,哪些是土佬冒……这一些些,我们教师必须清楚地了解。这样,便于我们创设和谐的课堂氛围,便于与学生真诚的沟通,自然也便于我们进行班级管理,从而营造积极健康、和谐向上的班集体。当然,在拥有一颗“童心”的同时,我们还得保持清醒的头脑,不能够仅仅为讨学生欢欣而忽视对学生不良言行的引导;不能够一味地强调和谐而失去老师在学生心目中应有的威信,成为学生心中很庸俗的引导者。只有这样,这颗与时俱进的“童心”,才会对学生产生无穷大的吸引力,进而泛发出强大的学****动力。三、要有恪尽职守的“责任心” “责任心”源于爱心。有多深的爱心就决定了你有多大的责任心。 曾记得:在大连市有这样一位公交车司机,在驾驶双层巴士的行驶途中,因心脏病突发而殉职。但他在生命的最后一分钟里,做了最伟大而又最平凡的三件事:一是把车缓缓停靠在路边,用最后的力气提起手动车闸;二是把车门打开,请乘客安全地下车;三是将发动机熄火,确保车辆与乘客的安全。这是多么动人的故事,这是何等伟大的“责任心”。没有对乘客生命安全的“责任心”,他哪能完成他生命中最后的三件事呢?同样,我们每一个小学教师,肩负着培养祖国未来建设者的重任,我们怎能不以那位公交车司机为榜样呢?所