八年级政治下册 第四课《维护我们的人格尊严》第一框课件 人教新课标版.ppt

文档介绍：人人享有
人格尊严权
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事件背景介绍:广州白云机场有一乞丐在行乞时,有一个乘客鄙夷的将施舍的钱用力的扔在乞丐的脸上,该乞丐不满这种施舍态度,认为有伤他的自尊,他说:宁可饿死、冻死也不需要这种施舍。
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故事导入
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你可以不去施舍,但你决不因为施舍了别人钱物就有权利去侮辱别人的尊严。哪怕他只是一个乞丐,哪怕他在伸出乞讨的双手时已经自己轻贱了自己的人格与尊严,但是你,作为一个旁人,均无权因此而雪上加霜,去侵犯他仅剩下的一点人格尊严。
总结
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人格尊严不可辱
人与动物的区别之一在于人有思想、有自尊、有受人尊重的需求。
现代社会,法律赋予每个公民人格尊严权。
任何人,无论其年长还是年幼、聪慧还是愚钝、富有还是贫穷,也无论其是高官还是平民、是自由人还是在审押犯,都有人格尊严权。
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中学生小光期中考试两门功课不及格,班主任郭老师在班会上批评小光不努力,筒直比猪还笨,小光在座位上小声申辩,郭老师又以不服从管教为名罚他面壁而站。对这件事众说纷纭。
你的看法呢?如果你是小光会有什么感受?
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(1)、我赞同王律师的看法,郭老师的行为是一种侮辱、体罚学生的行为,侵害了小光的人格尊严。
(2)、如果我是小光,这种做法会伤害我的自尊心,在同学中抬不起头来,得不到应有的尊重,会形成强烈的自卑心理,并由此产生对才老师的怨恨。
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人格尊严
是人们依法享有的对自己所获得的客观社会评价和排除他人侵害的权利。
它包括
肖像权
名誉权
姓名权
隐私权
理性思考
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有关的法律条文
中华人民共和国公民的人格尊严不受侵犯。禁止用任何方法对公民进行侮辱、诽谤和诬告陷害。
第九十九条公民享有姓名权,有权决定、使用和依照规定改变自己的姓名,禁止他人干涉、盗用、假冒。
第一百零二条公民、法人享有荣誉权,禁止非法剥夺公民、法人的荣誉称号。
第一百条公民享有肖像权,未经本人同意,不得以营利为目的使用公民的肖像。
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说说自己最满意老师和最受欢迎同学的名单,并说说你对他们的具体评价。
活动体验
我们在评价一个人的品行时,往往会用哪些词语来描述?
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