文档介绍：学校代码:巡东牡知币荭大雪硕士学位论文不同年龄段青少年篮球运动员弱侧手能力训练的实验研究东北师范大学学位评定委员会五月分类号:鳗:垒研究生学号:密’‘’。指导教师:学科专业:研究方向:学位类型:作者:张超姜立嘉教授体育教育训练学篮球教学训练原理与方法学历硕士级:
学位论文作者签名:巡狠起日期:菀担后停豪期:丝:』:多学位论文使用授权书本人郑重声工作所取得的成中不包含其他人献的个人和集体,均已在文中作了明确的说明。本声明的法律结果由本人学位论文作者签名:本学位论文作者完全了解东北师范大学有关保留、使用学位论文的规定,即:东:范大学有权保留并向国家有关部门或机构送交学位论文的复印件和电子版,允许论文被查阅和借阅。本人授权东北师范大学可以将学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索,可以采用影印、缩印或其它复制手段保存、汇编本学位论文。C艿难宦畚脑诮饷芎笫视帽臼谌ㄊ学位论文作者毕业后去向:工作单位:通讯地址:指导教师电话:承担。日邮编:
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摘要生来习惯用右手的人,其大脑左侧半球占优势;习惯用左手的人,其大脑右侧半球占优势,因此我们生活中产生了绝大多数人有强、弱手之分。我们把用原来习惯的一只手来完成技术动作的练习,称之为强手练习。反之,称为弱手练习。篮球运动是一项主要靠手来完成运球传球和投篮等各种技术动作的运动项目。现代篮球比赛中,在快速的攻防转换中,要求左右手都必须都能运、传、上篮,并能相互协调工作。青少年阶段是运动技能发展的最佳时期,强弱侧手的发展是篮球运动技能发展的关键。本文通过选取长春市业余体校篮球班学生共人,均为右侧手为强侧手,左侧手为弱侧手为研究对象。将所有学生按年龄段分为两个组,每组人数为人,槟炅涠挝岁珺组年龄段为—,采用分组分别实施样本配对设计实验,对两个班级学生进行一定周期的训练,每个班级都由本人采用常规教学进行教授。并有两名资深教练进行指导帮助。通过在实验前后对学生在运球、传球、行进间投篮三项指标进行弱侧手技术技能测试、技术考核等方法,获取研究所需数据,探讨弱侧手训练的敏感期。研究结果表明:在运球方面,岁炅涠稳醪嗍盅盗非昂蟛钜旖年龄段弱侧手训练前后较显著;在传球方面,—年龄段弱侧训练和岁炅涠稳醪嗍盅盗非昂蟛钜煜灾悦鞑幻飨裕涸谛薪渫独悍面,岁炅涠稳醪嗍盅盗非昂蟛钜旖年龄段弱侧手训练前后较显著。关键词:篮球;青少年;弱侧手;显著性
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岁炅涠稳醪嗍帜芰ρ盗非昂蟮呐涠允笛榻峁治觥年龄段弱侧手运球能力表现的实验结果分析⋯⋯岁炅涠稳醪嗍执蚰芰Ρ硐值氖笛榻峁治觥岁炅涠稳醪嗍滞独耗芰Ρ硐值氖笛榻峁治觥问题的提出⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯..概念的界定⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯.。⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯..⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯..⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯.研究对象⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯.研究方法⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯..⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯.实验地点和实验时间⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯实验内容⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯.实验控制⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯.实验评价⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯.⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯.⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯..⋯⋯.】芯慷韵笥敕椒ā笛樯杓朴胧笛槌绦颉芯拷峁摘要⋯⋯⋯⋯.浴⋯⋯⋯⋯...
青少年神经控制系统发育敏感期与弱侧手发展的影响⋯⋯⋯⋯⋯.身体素质发展的敏感期与弱侧手发展的影响⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯运动技能的迁移现象对弱侧手发展的影响⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯..结论⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯.建议⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯.—年龄段弱侧手能力训练前后的配对实验结果分析⋯⋯⋯⋯⋯.岁炅涠稳醪嗍衷饲蚰芰Ρ硐值氖笛榻峁治觥—年龄段弱侧手传球能力表现的实验结果分析⋯⋯⋯⋯—年龄段弱侧手投篮篮能力表现的实验结果分析⋯⋯⋯两年龄段弱侧手训练的配对实验结果对比分析⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯致鄯治崧酆徒ㄒ参考文献记后Ⅳ⋯⋯..