文档介绍：副教授论文题目:处语堂院一堇蚤语言空堂墓语教童研究生姓名姜撞学号鹉导师姓名奎尘俭职称院专业名称研究方向二零零五年六月譡学分类号编号瓹密级
摘要语用学是一门新兴学科,主要研究话语怎样在情景中获得意义。语用失误属于语舄学范畴,指人们在实际的言语交流中因说话不合时宣的失误或者因谎话方式不妥、表达不台习惯等导致交际不能取得预期效果的失误。本文中的跨文化语用失误主要指学生在用英语进行交际时出现的失误。在语用学界,对语用失误的研究已引起了国内外语言学家的关注。语言学家们对语用失误的研究成果逐渐加深了人们对语用失误的认识。在中国,对语用失误的系统性研究还不多,并且研究者们主要从跨文化交际的角度和从二语习得的角度来进行研究,而从英语教学的角度进行研究的尚不多见。本文分析了高职高专学生语甩失误的原因和教师在英语教学中培养学生语用能力的不足之处,其目的在于试图找到能帮助学生减少和避免语用失误的策略。作者认为本研究对培养学生语用能力,改进高职高专英语教学具有一定的实际意义。在分析语用失误的过程中,,制作了阍卷~和闻卷二并对胫按Wㄑ辛宋查,收回有效问卷一莺臀示矶份。问卷一的调查结果表明学生语用失误的主要原因有以下几方面:谟镅灾J兜难爸卸杂镅缘锰逍灾J读私獠够:。问卷牡鞑榻峁砻鳎斐裳镉檬蟮脑从教学角度分析主要还表现在如下三方面:淌υ诮痰ゴ省⒍逃铩⒕渥雍陀锓ㄊ很少讲授其语用的恰当性。淌Χ杂⒂锕椅幕J兜拇诓还恢厥樱医萄Х.
针对上述教学中存在的阏题,作者对高职离专英语教学提出如下建议:淌法不够恰当。淌γ挥邪岩恍┯泄赜镅越患实挠镉醚Ю砺壑J督淌诟W苤作者认为学生语用失误的主要原因是英语教学没有重视学生语用能力的培养。在讲授语言知识时应增加语用恰当性的内客:;淌σ=樯芨恍┕赜谟镅越患实语用学理论知识;淌σW⒁夥岣蛔陨淼挠镉弥J叮岣咦陨淼挠镉媚芰Α
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指导教师签名:乏争吵学位论文作者签名:学位论文作者签名:娄瑚年多墼年彳月日独创性声明年占月,二日学位论文版权使用授权书本人声明所呈交的学位论文是我个人在导师指导下进行的研究工作及取得的研究成果。尽我所知,除文中已经标明引用的内容外,本论文不包含任何其他个人或集体已经发表或撰写过的研究成果。对本文韵研究做出贡献的个人和集体,均已在文中以明确方式标明。本人完全意识到本声明的法律结果由本人承担。本学位论文作者完全了解学校有关保留、使用学位论文的规定,郎:学校有权保留并向国家有关部门或机构送交论文的复印件和电子版,允许论文被查阅和借阅。本人授权云南师范大学可以将本学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索,可以采用影印、缩印或扫描等复制手段保存和挺编本学位论文。
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