文档介绍：鉴赏古典诗词的表达技巧高考系列鉴赏古典诗词的表达技巧此项的难点在于考生要完全依据自己的鉴赏能力对作品进行鉴赏性分析,并用自己的语言概括出答案。●难点磁场[试题](★★★★)阅读下面一首诗,按要求做题。陇西行四首(其二)陈陶誓扫匈奴不顾身,五千貂锦丧胡尘。可怜无定河边骨,犹是春闺梦里人。,请列举,并简要说明。答:。答:●案例探究[案例](★★★★)(2002年北京高考试题)阅读下面唐诗,完成1~2题。登鹳雀楼畅当迥临飞鸟上,高出尘世间。天势围平野,河流入断山。注:鹳雀楼:唐朝时建于今山西省永济县西南高阜上的一座三层楼,是当时的登临胜地,后废毁。,,前一联写俯视所感,后一联写纵目所望。、飞鸟难及的巍巍高度。、黄河奔向远方山谷的壮阔景象,映衬出鹳雀楼的雄伟气势。,给人以工整匀称的美感,这是本诗写作上的一个突出特点。。,与畅当的诗相比,王之涣的诗显然更胜一筹。你认为王之涣诗的优胜之处主要表现在哪里?答:命题意图:本题考查对古典诗歌的鉴赏与评价。能力层级为E级。知识依托:有关古典诗歌知识,能背诵王之涣的《登鹳雀楼》等。答案:,而且包含着“登高才能望远”这一人生哲理,境界显得更加高远。错解分析:未选B,“迥临飞鸟上”并非讲“鹳雀楼耸入云天、飞鸟难及”,注释中有关内容应引起注意,这是“一座三层楼”,诗中用了夸张的写法。另一方面,“高出尘世间”也不属于“真实客观”地描写。未选E,E项“抒发诗人„„壮志豪情”不当。赏析这首诗的情感,主要应抓住“高出尘世间”这一句,诗人通过登高远望,抒发了超俗脱尘、奋发向上的精神。方法技巧:关于比较赏析,可抓住两个方面:一、景象描写:畅当诗开篇写楼的高峻。“迥”显其高远,“临”显居高临下之势,“天势围平野,河流入断山”写登楼远眺的四周景象,比较一般;王之涣诗景象壮阔,视野无穷。二、思想内涵:畅当诗以自己视觉的居高临下,表现了自己孤傲洒脱的情怀,也写出远离人世尘俗的意象。诗人在进士及第之后,仕途多坎坷,而他又为人高傲,胸有大志,不甘寂寞,可以说,这首诗是诗人自身情怀的真实流露。王之涣诗,则在平常的写景之中,蕴含了深刻的哲理,并给人以奋发向上的激情。●锦囊妙计●歼灭难点训练(★★★★★)阅读下面这首词,回答问题谒金门冯延巳风乍起,吹皱一池春水。闲引鸳鸯香径里,手按红杏蕊。斗鸭阑干独倚,碧玉搔头斜坠。终日望君君不至,举头闻鹊喜。,用了两个动词“引”和“按”;下片写她对远方情人的等待,重在写她的装扮,用了“碧玉搔头斜坠”一句,试简析一下这样写的好处。答:(★★★★)欣赏下面一首诗,按要求完成后面各题秋思张籍洛阳城里见秋风,欲作家书意万重。复恐匆匆说不尽,行人临发又开封。?答:?答:(★★★★)阅读现面古诗,然后回答问题塞下曲李白①五月天山雪,无花只有寒。笛中闻折柳,春色未曾看。②晓战随金鼓,宵眠抱玉鞍。愿将腰下剑,直为斩楼兰。注:①折柳:即“折杨柳”,古乐曲名,多为伤春悲离之辞。②楼兰:西汉时楼兰的一个国王,曾屡次派人拦杀汉使,后被大将军霍光派人用计杀掉。?答:,赏析本诗表达技巧上的特色。答:(★★★★★)阅读下面一首宋诗,然后回答问题孤桐王安石天质自森森,孤高几百寻。凌霄不屈己,得地本虚心。①②岁老根弥壮,阳骄叶更阴。明时思解愠,愿斫五弦琴。注:①明时,政治清明的时代;愠,疾苦、怨愤。②桐木是造琴的上好材料。据《孔子家语》记载:帝舜曾一面弹着五弦琴,一面唱“南风之熏兮,可以解吾民之愠兮”。?答:。答:(★★★★)阅读下面一首古诗,按要求答题。从军行海畔风吹冻泥裂,梧桐叶落枝梢折。横笛闻声不见人,红旗直上天山雪。,表达了怎样的情感?答:、动静的角度分析一下本诗所展现出来的诗情画意。答:附:参考答案难点磁场1.(参考)对比:出征前的慷慨誓师场面与战死疆场的壮烈场面对比,河边“骨”与梦里“人”的对比。借代:貂锦,代指精锐部队;春闺,代指春闺中人。婉曲:以汉喻唐。,第四句虚写亲人的思念。这一虚一实形成鲜明的对比,产生了强烈的悲剧效果。歼灭难点训练1.(参考)不直接描写人物的感情,而是通