文档介绍：《实践论》、《矛盾论》的思想方法山西省委党校哲学部主任肖安邦2020/8/201《实践论》、《矛盾论》是毛泽东最重要、最具有代表性的两篇哲学著作,它们不仅具有重要的历史地位、恒久的科学价值,而且具有重大的现实意义。《实践论》、《矛盾论》标志着毛泽东哲学思想的形成,是对中国革命经验和中国革命道路的哲学概括。2020/8/202我们讲三个问题一、《实践论》、《矛盾论》的写作背景二、《实践论》、《矛盾论》的主要内容三、《实践论》、《矛盾论》的科学价值2020/8/203一、《实践论》、《矛盾论》的写作背景《实践论》、《矛盾论》是毛泽东1937年7至8月问在抗日军政大学以《辩证法唯物论讲授提纲》为题讲授哲学的一部分。1937年4月起,毛泽东应抗日军政大学的邀请为干部和学员讲授哲学,至“七七事变”为止,每周二、四上午讲课,三个半月共讲课100多小时。其中,《实践论》是该提纲第二章“辩证唯物论”的第l1节。《矛盾论》是该提纲第三章“唯物辩证法”的第l节“矛盾统一法则”。2020/8/204毛泽东写作“两论”实际上与当时的革命斗争形势紧密相关。当时正处于第二次国内革命战争刚刚结束,抗日战争已经爆发。这时在中国共产党内,有一部分教条主义的同志拒绝中国革命的经验,否认“马克思主义不是教条而是行动的指南”这个真理,而只生吞活剥马克思主义书籍中的只言片语去吓唬人。还有一部分经验主义的同志长期固守于自身的片断经验,不了解理论对于革命实践的重要性,看不见革命的全局,虽然也是辛苦的,但却是盲目地在工作。2020/8/205我们党在纠正陈独秀右倾错误以后。连续犯三次“左”倾错误,而且一次比一次严重,特别是以王明为代表的“左”倾错误几乎使中国革命陷入绝境。直到遵义会议确了毛泽东同志在全党的领导地位后中国革命才转危为安。事实上,多次犯路线错误的根本原因就在于始终没有从思想路线上解决问题,没有对“左”、右倾错误作哲学的清算。有鉴于此,毛泽东在总结政治、军事斗争经验教训时,总是结合这些斗争实际进行哲学分析。(1935年《论反对日本帝国主义的策略》)2020/8/206“两论”的发表大大推进了马克思主义中国化的历史进程。从哲学的层面说,促进了群众性哲学学****和实事求是思想路线在全党的确立。1938年8月,在毛泽东的倡导下,延安成立了研究和普及马克思主义哲学的学术团体——延安新哲学会,组织干部结合研究中国革命的历史经验学****马克思主义哲学。1942年延安整风运动,在全党确立起理论同实际相结合的实事求是的马克思主义思想路线。2020/8/2071、《实践论》的主要内容(1)完整地论述了社会实践的内容和形式在马克思主义哲学发展史上,毛泽东首次把生产活动、阶级斗争和科学实验这三大活动作为人类社会实践的主要形式,揭示了社会实践的最重要的实质内容。他指出:人类的生产活动是最基本的实践活动,是决定其它一切活动的基础,是人类认识的基本来源。除生产活动以外,阶级斗争、政治生活、科学和艺术的活动等人类社会一切领域的实际活动,也都是实践活动。这说明社会实践活动的内容和形式是广泛的、多方向的、多层次的。二、《实践论》、《矛盾论》的主要内容2020/8/208(2)系统地阐明了实践在认识过程中的地位和作用《实践论》强调实践是认识的来源。指出实践是认识发展的动力。指出实践是检验认识的真理性标准。指出实践是认识的目的。毛泽东说:“马克思主义哲学认为十分重要的问题,不在于懂得了客观世界的规律性,因而能够解释世界,而在于拿了这种对于客观规律性的认识去能动地改造世界。”2020/8/209(3)阐明了认识发展的辩证过程及其规律《实践论》说明了感性认识和理性认识的相互关系。阐明了理性认识回到革命实践的伟大意义。概括了认识发展的总规律。他说:“通过实践而发现真理,又通过实践而证实真理和发展真理。从感性认识而能动地发展到理性认识,又从理性认识而能动地指导革命实践,改造主观世界和客观世界。实践、认识、再实践、再认识,这种形式循环往复以至无穷,而实践和认识之每一循环的内容,都比较地进到了高一级的程度。这就是辩证唯物论的全部认识论,这就是辩证唯物论的知形统一观。”2020/8/2010