文档介绍：幼儿园中班科学教案:幼儿科幻画幼儿园屮班科学活动教案:幼儿科幻画来源:高密市康成幼儿园臧淑杰徐瑞萍[教材分析]《幼儿科幻画》这一创新活动,通过情景创设,引导幼儿看图、想象、幻想、绘画等一系列的活动,让幼儿进一步了解我们周围的生活,科学大祖的想象,从而培养幼儿异想天开的思维詁质和大胆幻想、勇于创新的精神。让幼儿学会了用绘画的方式来表达了自己的幻想,同时锻炼了幼儿的动手操作能力。[幼儿分析]屮班幼儿对周围新奇、有趣的事物和现象有明显的兴趣和好奇心想象力也比较丰富,喜欢探索和提问,教师在活动屮从多方面去引导,让幼儿在情景屮运用已有的知识和经验,认识到科学的重要性,并去发现问题,探索问题,大胆想彖,进行创新。[设计思路]屮班幼儿有浓厚的好奇心,首先让幼儿观看科幻画,引导幼儿观察,激发幼儿的学习兴趣和好奇心。接下来设置情景让幼儿进行大胆的科学幻想,并相互交流,这个过程不仅发展了幼儿的想象力、创造力,还可以提高幼儿的语言表达能力及团结友爱的精神。然后鼓励幼儿把自己幻想的内容画下来,锻炼幼儿的动手操作能力。画完后对幼儿的作品给予评价、表扬、奖励,让幼儿相互交流己的作品,体验成功的喜悦,增强自信心。让幼儿认识到环境、资源、生态的重要性,从小形成环保意识。[活动H标]1、体验科学幻想、创新、绘画的乐趣,并能大祖表现自己。2、培养幼儿的好奇心和勇于创新的精神。3、进行创新实践,锻炼幼儿的动手操作能力及语言表达能力。[活动准备]1、请家长带幼儿参观科幻画展或看一些科幻图片等;2、课件、画笔、绘画纸、音乐、小天使、喜洋洋头饰、魔棒一根、科幻城情景布置等。[活动过程]1、导入活动:(1) 谈话:小册友,老师发现一座既好玩、又神奇的科幻城,里面有一个我们最喜欢的动画朋友,想知道它是谁吗?(想)让我们一起进入科幻城看一看吧。(2) 教师与幼儿欣赏科幻曲,随意做动作,引导幼儿进入一个科幻世界。师:科幻城到了,小朋友快看,那是谁呀?(喜洋洋,可请一名教师扮演闭着眼睛在幻想的喜洋洋)喜洋洋在干什么呢?(请两名幼儿说一说)我们请小天使把他