文档介绍：浅谈蒙氏教育对我国的影响[摘要]蒙氏教冇是世界上有肴深远影响力的一种教冇法。她强调孩子由出生到成长是一个市人成人的过程。而人最重耍的教育时段就是早期教育。孩了需要自己的空间,需要自由,当然也需要成人的理解。给孩了自主的学习氛I韦1。利用正确的手段激发孩了的自主性学习能力。培养孩了的创造能力。给与孩了一个孩子们白己的学习空间。让孩子们做白己想做的事情。[关键词]幼儿自我自主白由玛丽亚•蒙台梭利(1870—1952),意大利著名教冇家,蒙台梭利教冇法的创始人。她的教冇法建立蒙台梭利的教冇观。她强调教育者必须信任儿童内在的、潜在的力量,为儿童提供一个适当的环境,让儿童H由活动。她的教育理念让我们了解实施一•种真正的教育,将会有效地改变一个人、一个民族以及一个、社会风气以及人文素质。一:改变人的发展观蒙台梭利认为教育是“为儿童提供帮助……协助心理发展”的工具。蒙台梭利认为,个体不是沿着一个连续的斜坡发展的。因为连续斜坡发展模式意味着,儿童仅仅是一个小大人,发展是从出生到成熟的一个线性的、持续的过程。蒙台梭利认为:生命初期最具有发展潜力,是一个最重要的时期。近年来,育婴师这一职业越来越受到人们的关注。据调杏:有90%以上的0-3岁的婴幼儿在家屮由父母,祖父母和保姆照料,在科学喂养冇儿观念的知识和方法方面,都需要科学的指导。父母们迫切需要全方位、系统的科学喂养知识。育婴师这一职业主要针对0-3岁而进行生活护理及教育,其T作职能是指导婴幼儿的家长及保姆科学喂养孩了,并根据婴幼儿发展水平制定个性化的教学计划,锻炼孩了的运动、认知、语言、社会交往等各方面能力,完成孩了的动作技能训练、智力开发、社会行为及人格培养等多方面的教育任务。人类教育的基础主要是在六岁前奠定的,其屮0-3岁的宝宝已完成她一生中70%以上的学习能力。错过了这一黄金时期,宝宝的智力潜能开发将需要付出千倍万倍的艰辛努力。因此,由专业的疗婴师在婴幼儿生理和心理高速发展的阶段,进行科学、系统的干预和开发是非常必要的。二:给孩了H主的活动空间对于蒙台梭利教育一词的使用没有任何规定,它不是什么贵族学校教育,也不是什么专业学校教育。它只是区别于传统教育的另外一种教育模式。看如今我们的幼儿园教室里,放着许多高低不同的开放式架了,上血精心摆放着备种活动材料,孩了们可以从架了上选择活动材料:桌了的摆放有助于个人或者小组活动。没有固定的要求。开放式的地面为地面工作提供了空间。此外,摆放学习材料的架子备种各样。一般,教室所有的墙都设有架了,而口这些架了扩展到教室的很多个地方,形成弯道或者屮心区域,学习材料是为孩子个人,或者小组活动设计的,而不是教师教学的工具。例如:材料屮的球都是小球,便于儿童拿握、探索,而不是供教师在教室前面做教师屮心教学的大球。孩子们的活动,是判断一个课程是否合格的标准,也是一个最重要的标准,在幼儿园里,一天主要的时间一一3、4小时,孩子们必须从事白己选择的个人或者小组工作,当然,老师是引导者的身份,指导孩子如何选择,孩子们用这些老师白制的教具白由选择进行活动。如:数学活动认识儿何领域屮,孩了操作把各种儿何图形进行拼搭,迸行想象。从而了解各种不同几何图形的特征。另一个最主要的特征就是孩子们在活动的过稈中,感受到的是合作带来的快乐,而非竞争。例如:数学、科学等问