文档介绍：九年级语文阅读语段答题技巧指导中考记叙文阅读答题技巧及套路1.(1)先读题后读文。读题时注意从题干中找出“题眼”(即答题关键点),带着问题读文,使阅读具有明确的目标。(2)读文时,要注意整体把撑文章的主要内容和中心意思。(3)准备答题时,必须再次细读题目,找准“题眼”。(4)答题时,具体题目涉及到相关段落,要对这些段落反复研读;如涉及到相关段落,要对这些段落反复研读;如涉及全篇,则要再读全。:时间、地点、人物、事件的起因、经过、:记叙、议论、抒情、描写、:找首段或尾段的议论、抒情句。:标题是“文眼”,统帅全文(新闻);有时交代主要人物、故事情节,有时交代主要事、物(“物”象征意义),有时还是“线索”。:线索:(1)核心人物(2)核心事物(3)核心事件(4)时间(5)地点(6)作者的情感。作用:是贯穿全文的脉络,把文中的人物和事件有机地连在一起,使文章条理清楚、层次清晰。答题套路:如:文章以“........”线索,中间串写了“........”、“........”几件事,组成一种“冰糖葫芦”的“串”式结构,选材典型,脉络清晰,主旨鲜明。:(1)顺叙(按事情发展先后顺序)作用:叙事有头有尾,条理清晰,读起来脉络清楚,印象深刻。(2)倒叙(先写结果,再交待前面发生的事。)作用:造成悬念、吸引读者,避免叙述的平板单调,增强文章的生动性。(3)插叙(叙事时中断幸福分配,插入相关的另一件事。)作用:对情节起补充、衬托作用,丰富形象,突出中心。:(形象生动、清新优美、简洁凝练、准确严密、精辟深刻、通俗易懂、音韵和谐、节奏感强等)答题套路:这篇文章语言(自然朴素或生动优美)如“......(摘录文章中的相关句子),它“......(适当地选入下面词库摘抄的语言)”例句:这篇文章语言优美生动,如“让人了却忧虑,悠游其中”、“拍打着你心底沉淀的情绪”、“攫走你紧紧扯在手里的轻愁”等,笔意超逸,清新隽美,富有诗意,给人留下不尽的余味。(夏日之绝句)注意:结合语境和修辞方法从下列语句中选择,一定要根据文章的具体内容来选用恰当的词语,切莫张冠李戴。:对比、烘托、欲扬先抑、巧设悬念、以小见大、开宗明义、卒章显志、托物言志(即象征)、寓事于理、情景交融、夹叙夹议......答题套路:这篇文章采用“XX”的手法,作者通过“......(文章相关内容)”使文章写得“......”(1)拟人手法:赋予事物以人的性格、思想、感情和动作,使物人格化,从而达到形象生动的效果。(2)比喻手法:形象生动、简洁凝练地描写事物、讲解道理,增强了文章的表现力。(3)对比手法:通过比较,突出事物的特点,更好地表现文章的主题。(4)衬托(侧面烘托)手法:以次要的人或事物衬托主要的人或事物,突出主要的人或事物的特点、性格、思想、感情等。衬托,同类事物衬托是“正衬”,相反事物衬托是“反衬”,以次衬主。(5)欲扬先抑:先贬抑再大力颂扬所描写的对象,上下文形成对比,突出所写的对象,收到出人意料的感人效果。修辞方法及作用::这篇文章运用了XX的修辞手法,如“......(某一段话)”;运用了“XX”的修辞手法,使(能)“......”(套修辞作用)例:常见的几种修辞手法的表