文档介绍：HR如何实现自身价值——关于学习地图的绘制
HR如何实现自身价值
——关于学习地图的绘制
交流嘉宾:李含果
2010年07月20日
第一部分:引言
1、现在HR的工作现状
2、HR在现代企业中的角色转换及定位
第二部分:企业培训体系的现状和问题
1、企业培训体系的现状
2、企业培训体系搭建的问题
第三部分:学习地图
1、什么是学习地图
2、为什么要绘制企业学习地图
第四部分:如何绘制学习地图
1、学习地图的类型
2、学习地图绘制的步骤
3、企业应用学习地图的实践案例
第五部分:互动实践——绘制HR在企业成长的学习地图
学习地图绘制课程大纲:
序:
现代HR的工作现状
忙
茫
盲
这种灭火队员的生活什么时候是一个尽头啊?
思考:
人力资源六大模块中,究竟是那些模块给我们的工作造成了如此多的困扰?这些困扰的背后的真实的原因是什么?
人
止
优秀人才难引进和留存原因?
因对自己在该企业未来前景的迷茫,从而导致职业目标丧失!
如何才能让这些优秀的人才与公司一并共同成长呢?
企业经营价值链
经营人才
经营客户
企业的可持续性发展
顾客忠诚
顾客满意
为顾客创造价值带来利益
优异的产品与服务
员工生产率与素质
员工满意
员工需求得到满足与个人价值实现
企业人力资源产品服务的提供
企业人力资源开发与管理系统
企业经营价值链
创新
改善
维持
??解决问题??提升效率
??团队合作??品质改善
??产品创新??激发创意
??突破瓶颈??勇于冒险
??专业知识??企业文化
??品质水准??激励士气
从经营者立场看人才培训要求
50%
30%
20%
增进人才的专业能力
??知识
??技能
??态度(Attitude)
强化组织的核心能力
??团队合作
??企业文化
从经营者立场看人才培训要求
人才培训
核心
技术
核心
人才
核心
才能
企业竞争力
企业竞争力与人才培训的关系
人力资源管理的角色定位发生变化:
目前人力资源部门的主要工作
未来人力资源部门的主要工作
员工招聘及培养
档案管理、制定规章制度、编写人力资源管理有关的报告等
企业与员工之间的协调者
变革的领导者
员工招聘及培养
档案管理、制定规章制度、编写人力资源管理有关的报告等
企业与员工
之间的协调者
人力资源管理工作重心相应发生转移:
10%
25%
65%
战略性
咨询性和开发性
25%
50%
25%
现在
未来
战略性
咨询性
事务性服务
事务性服务
方法之一:
绘制企业的学习地图
地图是做什么的?它可以告诉你目前的位置,再加上你心中的目标,就可以帮你指引方向。比较形象地可以用四句话表达:要什么?有什么?缺什么?补什么?就好比我们要去一个地方:要去哪里?我们现在有什么?路上会有什么东西我们不具备?我们要补什么?你可以先在纸上画一个出来,就比较好玩
为了让人力资源工作开展得更有效,为企业带去更多的价值的时候实现我们自身的价值,作为HR的我们也应该努力给到每个员工他在公司内的成长和发展的地图,引导他找到在公司发展目标的最佳途径,并通过培训及自我学习实现其职业生涯的目标。
第一部分:引言
1、现在HR的工作现状
2、HR在现代企业中的角色转换及定位
第二部分:企业培训体系的现状和问题
1、企业培训体系的现状
2、企业培训体系搭建的问题
第三部分:学习地图
1、什么是学习地图
2、为什么要绘制企业学习地图
第四部分:如何绘制学习地图
1、学习地图的类型
2、学习地图绘制的步骤
3、企业应用学习地图的实践案例
第五部分:互动实践——绘制HR在企业成长的学习地图
1、企业培训体系的现状:
据一份对我国企业的培训调查报告显示,92%的企业没有完善的培训体系。在企业的培训管理机构方面,仅42%的企业有自己的培训部门;在培训制度方面,64%的企业声称有自己的培训制度,但经座谈和探访发现,几乎所有的企业承认自己的培训制度流于形式;在培训需求方面,没有几家企业进行过规范的培训需求分析。很多企业一提到培训,就是来场讲座,外派学习一周等单调方式,或者说很少考虑自身需要,更多的是流于形式,为培训而培训。
同时,缺乏对培训的评估使培训成为训而无用的培训。“用”是指培训后,可以将所学用于现实实践中。既然有了一种能力,就该做到“人尽其才,物尽其用”,而不是培训后,原来该怎么干现在还怎么干,仿佛培训的那段日子只是企业好心施舍的一个特殊“福利”。来自同一份资料显示,培训的成果转化方面,大多数企业的培训仅产生10%-20%的转化率,即8