文档介绍：2006年高考历史专题复习(43-49课时)
统一的旋律有效的管理
统一是中华民族历史发展的主流,反映了我国各族人民的根本利益和共同愿望,是中华民族共同的价值取向。,中华文明的统一性和延续性是世界文明史上独有的。
几千年来,在中国古代文明滋生的这块东方沃土上,先后生息和居住过许多民族。伴随着各民族的多元起源与发展,以及统一、分裂、再统一的反复交替,古代各民族之间的文化交流和相互借鉴,促成了中国各民族的共同进步。中华民族是中华境内各民族的总称,中华五千年的文明史是一部多民族不断融合、各民族构成不断变动的历史。

统一的多民族国家的发展是中国历史发展的一条主线,,历代中央政府同国内分裂势力和国外干涉势力的冲突与斗争。从题型上看,选择题和非选择题均有:从地区来看,台湾、新疆、西藏、东北、云南、两广等都考查过。实现国家的富强和统一是我们面临的两大任务,必须坚决维护国家统一,坚决反对一切分裂祖国的行为,当前特别要反对陈水扁把台湾从中国分裂出去的图谋。
主题一:统一是中华民族历史发展的主流
一、知识梳理
我国封建社会历时2300多年,其中统一时间长达1600多年,并且在处于分裂状态的700余年中,还出现过许多局部统一时期。
:如曹操统一黄河流域、前秦统一北方、北魏统一北方、北宋结束五代十国分裂局面。
:夏商西周王朝(公元前21世纪一公元前771年)共约1229年;封建社会的统一共4次9朝,即秦汉(公元前221年一公元220年)(265年一316年)51年,隋唐(581年一907年)326年,元明清(1271年一1912年)641年。统一时间约2687年。统一时间最长的是唐朝,,计15年。我国古代有四个结束分裂、完成统一的王朝,即秦朝、两晋、隋朝和元朝。
:即秦汉、隋唐和元明清。
:1928年东北易帜标志着国民政府从形式上完成了国家统一。
(“一解放,,大陆统一。
“一国两制”指在坚持一个中国的前提下,国家主体实行社会主义制度;已经回归的香港、澳门是中华人民共和国不可分离的部分,。世界上只有一个中国,台湾和大陆都是中国的一部分,我们坚决反对将台湾从中国独立出去的图谋。在国际上代表中国的,只能是中华人民共和国。
“一国两制”的实践进程:①1979年元旦全解决台湾问题的方针。②1981年,全国人大常委会委员长发表《关于台湾回归祖统一的方针政策》的谈话,主张通过谈判方式实现提出了“一国两制”的伟大构想,并逐步进行了全面阐述。④1982年,六届人大二次会议的《政府工作报告》阐述了这一伟大构想,获得大会通过。⑤1984年中英两国政府正式签署关于香港问题的联合声明。
⑥1987年中葡两国政府正式签署关于澳门问题的联合声明。⑦1997年7月1日,中华人民共和国政府恢复对香港行使主权,香港回归中国。⑧,澳门回归中国。⑨解决台湾问题、。我们坚信,。
:封建社会的大分裂共有三次:战国时期;三国两晋南北朝时期;五代十国、宋、辽、夏、金时期。
:1853—1864年太平天国与清政府对峙;国民革命时期,武汉国民政府、南京国民政府、北京政权三权并立;抗日战争时期,国民政府、抗日民主政权、伪满洲国、伪国民政府等四个政权并立::葡萄牙占据中国澳门;英国割占香港;日本一度侵占台湾(1895—1945)。
:澳门、香港、台湾问题。
:①西汉景帝时发生“七国之乱”.汉武帝时解除王国对中央的威胁。②随着豪强地主势力发展,东汉末年形成割据一方的军事集团,最终出现三国鼎立局面。③唐朝中期藩镇节度使权力增长,导致“安史之乱”,。。④清朝的康熙皇帝对内平定“三藩”,维护了息了内蒙古草原上的反叛::郑成