文档介绍：创文明城市做文明市民设计理念:我区积极开展“创建文明城市,做文明市民”活动和文明礼仪进学校,力求“小手拉大手、同做文明人”教育活动,逐步改善城市环境,提升城市文明程度。意在通过本次班会中正反两方面的录像素材、生动活泼的歌谣、三句半、分组讨论、倡议书、誓言、签字、给家长的一封信等丰富多彩的活动,使学生受到教育,达到本次班会冃标。班会目的:树立“创建文明城市,做文明市民、文明学主”的意识,使学生积极投入到创建活动中來,促进校园文明。严格遵守《小学生行为规范》、养成文明的学****生活****惯和卫生****惯的基础上,影响和带动家长积极参与到创建文明城市活动中来,实现“教育•个学生、带动…个家庭、文明整个社会”的目标。班会准备:与班会有关的材料班会过程:一、班会开始王雅萱:一个城市的文明,是城市的脸面,是城市的内涵。城市文明,是城市发展的积淀,更是城市未来发展的方向。作为小学生的我们,说文明话,办文明事,做文明人,让文明之花香飘校园,为创文明丰润而努力,我宣布:《创建文明城市,做文明市民》主题班会现在开始!二、班会活动1、王建明:请欣赏薛蛟带来的《社会公徳歌谣》新时代,育新人,徳智体,美与劳,首德育,倡四有。同学们,常自律,意志坚,走得端,严律己,知方圆。遵法纪,讲公德,公益事,要争先,讲俭朴,比奉献。不义财,切莫为,勤修身,吃点亏,不计较,少私念。好孩子,立大志,一身正,一生清,文明花,香校园。2、王雅萱:请欣赏《美丽的丰润》录像片(风光、风土人情,如:吊水壶、丰润湖、雕塑公园、老年秧歌队、健身队、、社区演出、积极向上的学生队伍等)。王建明:但是生活中还有一些不和谐的音符(出示投彩:随地吐痰、撕扯打闹、塞队、随手扔垃圾、浪费水等不文明行为)。3、王雅萱:文明不是风,刮过一阵之后就不知所踪;文明是空气,要时刻围绕在我们左右,围绕在校园的角角缝缝。下面请同学们说说校园里的文明行为与不文明行为(对照《小学生守则》)。分组讨论如何做文明市民、文明学生?(学生活动:参与讨论)4、王建明:各种以创建为主题的活动相继在丰润拉开帷幕,文明的种子被播撒到城市的每一个角落。“每一个人在文明言行上迈出一小步,城市形象将提升一大步。学生齐读:《文明公约》:遵纪守法诚实守信爱岗敬业热心公益礼让包容举止文明移风易俗生活健康保护环境讲究卫生爱惜市容善待公物尊老爱幼邻里互敬遵守秩序维护交通5、王雅萱:我们是小学生,你是怎样理解文明的呢?(学生结合实际谈理解、感受和自己耍怎样做好,继而受到教育)6、欣赏《文明礼仪三句半》我们四人走上台,锣鼓声声敲起来,面向全班的同学,开场。今天上台说一说,文明礼仪首当先,大家认真听一听,快快说。见面时,问声好,早、中、晚,不能少,谢谢你,不客气,有礼貌。教室楼道不追跑,上下楼梯靠右走,蹦跳喧闹都不要,安全。上下楼梯要排队,并行拥挤那不对,年级有序不争抢,真好。出门遵守交通法,红灯停来绿灯行,保证交通秩序好,畅通。公共场所讲粗话,事情虽小影响大,不讲文明素质低,太差。衣食住行不浪费,奢侈挥霍才可耻,攀比心理要不得,要节约。借东西,按时还,勤借勤还借不难,借用东西不归还,真讨厌。客人到家我倒茶,众人面前要人方,唱歌跳舞不扭捏,真不赖。建立自信很重要,自卑只能增烦恼,自信让我更出色,真棒。文明礼仪伴我行,品格高尚做栋梁,我们大家齐努力,都能行。说到这里停一停,在场同学