文档介绍：五年级下册科学实验报告单时间:年级:实验课题实验类型实验目的实验器材实验步骤实验结论同一种材料构成的物体在水中的沉浮分组实验同一种材料构成的物体在水中的沉浮是否与体积有关?橡皮、萝卜、小刀、水槽1、将橡皮一块、萝卜一个放入水中更小再入入水1/8、7/4、1/22、用小刀将橡皮和萝卜分别切成中。同一种材料构成的物体在水中的沉浮与体积无关,只与密度有关。16/1五年级下册科学实验报告单时间:年级:实验课题小瓶子在水中的沉浮实验类型分组实验实验目的小瓶子在水中的沉浮是否与小瓶重量有关?实验器材空瓶、色素、量杯、瓶盖实验步骤1、将一空瓶盖上盖,放入水中。2、在空瓶中注入四分之一有色水,放入水中。3、在空瓶中注入二分之一有色水,放入水中。实验结论注入的水越多,瓶子越往下沉16/2五年级下册科学实验报告单时间:年级:实验课题橡皮泥在水中的沉浮实验类型分组实验实验目的橡皮泥在水中的沉浮实验器材橡皮泥、量杯实验步骤1、将橡皮泥做成实心形体放入水中2、将实心校皮泥做成空心的形体放入水中。3、比较它们的排水量。实验结论空心时的排水量大于实心时的排水量,橡皮泥上浮。物体的沉浮与形状有关。16/3五年级下册科学实验报告单时间:年级:实验课题测量泡沫塑料块受到的浮力实验类型分组实验实验目的测量泡沫塑料块受到的浮力关系实验器材塑料泡沫、定滑轮、线、测力计、水槽。实验步骤1、将线的一端栓在泡沫塑料上,另一端栓在测力计的挂钩上,并绕在定滑轮上。2、拉动测力计。实验结论浮力=重力+拉力16/4五年级下册科学实验报告单时间:年级:实验课题测量大小不同的泡沫塑料块受到浮力实验类型分组实验实验目的大小不同的泡沫塑料块受到浮力与体积关系是什么?实验器材大小不同的泡沫塑料块、定滑轮、线、测力计、水槽实验步骤1、将定滑轮固定在水槽底部2、将线的一端拴在泡沫塑料上,另一端拴在测力计的挂钩上,并绕在定滑轮上。3、拉动测力计。实验结论泡沫塑料的体积大,浮力就大。16/5五年级下册科学实验报告单时间:年级:实验课题下沉的物体受到浮力的大小实验类型分组实验实验目的下沉的物体受到浮力的大小与浸入水体积的关系。实验器材橡皮泥、细线、测力计、水槽实验步骤1、用测力测出橡皮泥在空气中的重力2、将橡皮泥放入水中(小部分和侵入水中)3、将橡皮泥大部分浸入水中。4、将橡皮泥全部浸入水中实验结论橡皮泥受到水的浮力会随浸入的多少而变化。16/6五年级下册科学实验报告单时间:年级:实验课题马铃薯在水中的沉浮。实验类型分组实验实验目的马铃薯在不同液体中的沉浮。实验器材马铃薯、食盐、烧杯、铁片、酒精灯、夹子、胶头滴管实验步骤1、将马铃薯分别放入两杯液体中,一杯中的马铃薯沉,另一杯浮2、用胶头滴管取两杯液体少许,滴在铁片上(用夹子夹住)。3、放在酒精灯上加热。马铃薯沉的液体没有晶体析出,另一杯有。实验结论两杯液体不同。16/7五年级下册科学实验报告单时间:年级:实验课题调制不同的液体使马铃薯浮起来。实验类型分组实验实验目的马铃薯的沉浮与食盐水的浓度是否有关?实验器材马铃薯,、食盐、烧杯、玻璃棒。实验步骤1、往烧杯中分别倒入100毫升清水。2、往烧杯中分别入入5克、10克、20元、30无、40克的食盐。3、将马铃薯依次放入烧杯中。实验结论马铃薯的沉浮与食盐水的浓度有关。16/8五年级下册科学实验报告单时间:年级:实验课题沉浮子实验类型分组实验实验目的浮力的大小与排开水量的大小关系。实验器材笔帽、橡皮泥、空瓶(有盖)实验步骤1、在笔帽的下端粘一团橡皮泥2、将它放入装有大半瓶水的瓶子中,用盖盖好3、用力挤压瓶子实验结论浮力的大小与排开水量的大小成正比。16/9五年级下册科学实验报告单时间:年级: