文档介绍：枣园中学2015-2016学年度上学期传统文化教学计划高新红指导思想中华传统文化,蕴天地之精神灵魂,藏天地之生命力量,以永不竭息的生命力量孕育着人类生生不息,以永不竭尽的智慧光明,照耀着每一个众生。对学生进行中华传统文化的启蒙教育,旨在使民族文化得以血脉相承使学生受到中华传统文化的滋养,从而陶冶情操,开启心智,提升志趣,提高综合文化素养,激发爱国情感,培养民族气节。二、教材分析七年级的传统文化全册共九个单元,上学期安排学****了四个单元,本学期准备安排五个单元的学****第五单元《精致汉字》,第六单元《古文选读(二)》,第七单元《古代礼仪》,第八单元《少数民族文化》,第九单元《家族制度》。本学期的学****先学****精致汉字,感受汉字的艺术美感。再学****写景状物的古文,体会自然事物带给我们的陶冶和感悟。然后学****古代礼仪,少数民族文化,家族制度。这样的编写符合地方传统文化的学****规律。三、学情分析学生学****基础参差不齐,对传统文化的学****认真态度各不相同。学生有的兴趣非常浓厚,有些不感兴趣,加之传统文化不参加考试,有些学生根本不学****甚至上课连课本都不带来。本学期给学生创设宽松融洽的学****氛围,激发对传统文化的喜爱。四、教学中应注意的问题:。本教材形式多样活泼,遵循学生的认知规律,符合学生的心理体验,教学中要培养学生良好的品德。。教学要以“活”为基础,以“动”为特征,旨在倡导研究性学****方式。,关注结果没更关注过程。。。五、方法措施1、密切传统文化与生活的关系传统文化学****必须与生活密切联系。传统文化是用来反映生活的,是生活的重要组成部分,坚持联系生活学****传统文化,既“导流”又“开源”,有利于学生生动活泼地主动地学****2、坚持分组合作学****在教学中继续探讨小组合作学****的教学思路共同解决教学中存在的问题,有利于教学目的实现,有利于特色教学的形成。3、坚持激励性原则,善于培优。在教学中善于鼓励学生,多挖掘学生身上的闪光点,使学生逐步养成良好的学********惯并进一步提高学生的自学能力。给有兴趣学****传统文化的学生,提供发挥特长的机会,为他们自由的飞翔开辟广阔的天空。4、坚持利用先进的科技手段,实施多媒体教学的原则利用多媒体教学手段向学生传授知识,成为我们教师的追求。学生在生动活泼的氛围中愉快地学****要比校本,粉笔新鲜的多,争取学****先进的经验,自己能用上多媒体实施教学。5、坚持多种途径多种活动促进传统文化的学****传统文化的学****若仅局限于课堂是很难实现的。应利用多种途径去培养。六、教学时间安排:周次日期内容(课时)——