文档介绍：优秀网宣员事迹材料本人一年来,在乡党委、政府的领导关怀下,在村党支部的直接领导下,认真贯彻学****党的十八大会议精神,全面贯彻落实科学发展观,以此作为工作和学****的指南,在思想政治上时刻与上级党委保持高度一致,现将主要工作事迹总结如下几个方面:一、加强思想文化建设1、认真学****党的路线、方针、政策、法律法规,全面贯彻落实科学发展观,不断提高自己的政策水平。2、学****公务员法》《计划生育法》《卫生管理条例》《五五普法》《社会主义核心价值体系》等,积极参加肃宁县党校培训,丰富自己的业务知识和理论水平。二、积极做好本职工作1、纵深投入到“四个覆盖”工作中去。去年8月分,经村“两委”商议,村代会讨论通过,本村修建了集农村文化和计生于一体的大院。为积极做好农村文化生活建设,县乡出资购置了锣鼓、服装、健身器材等,并组织村民成立了秧歌队,大鼓队、武术队。每天晚上文化大院里都十分热闹,女的排练秧歌舞、男的敲大鼓、打打乒乓球,年长的就耍耍武术。乡亲们不仅扭出了好身体,更扭出了精气神,扭出了文明,扭出了和谐。每天丰富的文化生活受到老百姓的热烈好评。由此,人民日报,中国法制报等多家新闻媒体对我村的文化大院进行了大篇幅的宣传报道;今年1月份,中央七套栏目专门对我村的农村文化生活进行了专题采访。让全国人民都了解到西柴村老百姓的欢乐农家生活。工作受到县乡领导的一直好评。总之,以上取得的成绩和获得的荣誉都是在领导和乡亲们的支持、关心和帮助下的结果。本人深知自己的工作做得不是很完善,很全面,在今后的工作中会更加努力学****克服困难,把县乡领导、村党支部交给的工作做得更好。自立、自强、自信、阳光、勤奋、好学,这就是她,一个留着学生发,圆圆的脸蛋上总带着灿烂笑容的女孩。她就是我校七年(3)班的学生——身残志坚的郑铖立同学。提起郑铖立同学,认识她的老师、同学无不竖起大拇指啧啧称赞。老师说,她是一个全面发展、品学兼优的孩子;爸爸说,她是一个自强自立、意志坚强的孩子;邻居说,她是懂事乖巧、讨人喜欢的孩子;同学说,她是一个乐于助人、活泼开朗的孩子;她自己却说,我只是个普通的孩子。郑铖立同学出生在仙游县大济镇溪车村,先天性肢体残疾(左脚缺掌),懂事时她发现自己的左脚少了一半,运动起来非常别扭。后来,在父母的帮助下练****走路。经过一段时间的坚持不懈的努力,终于能够自己独立行走,这对任何一个普通的孩子来说,是一件很自然的事,可是她却经历了许多艰难,左脚缺掌处那厚厚的老茧就是无声的证明。到了上小学的时候,就读于大济中心小学,距家有近八千米的路程,由于家中抽不出人手接送,六岁的她自己乘着大济乡村路车去上学,风里来雨里去一直到小学六年毕业。慢慢地,她学会了洗衣、拖地做家务,还帮助忙碌的父母带弟弟,养成了自立自强、意志坚强的品格。每天作业完成后,她总是自己整理好书本和学****用品;第二天晨起床,总是自己动手折好被子、穿好衣服;上学从不需要大人接送,生活从不需要大人操心。提起她,父母一脸的愧疚,觉得不能给她一个健全的身体,但听到同学与老师的赞赏时又一脸的自豪。“身残志坚”,这句话放在铖立身上再合适不过。作为一个残疾孩子,郑铖立同学清楚地知道,知识改变命运。她学****刻苦勤奋,善思好问,身上总有一股不服输的韧劲,学****成绩在班级年段一直名列前茅。课堂上她总是认真听讲,那个最积极举手发言的准是她;课堂外对于老师布置的任务,她总是及时完