文档介绍：⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯最新资料推荐⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯朱自清的《春》复****提纲盼春部分:第一段用了什么修辞?表达了作者什么心情?答:反复、拟人,盼望春天来临的急切喜悦之情。第一段在全文中的作用?答:统领全文春草图部分:“偷偷地”与“钻”这两个词语好在哪里?答:运用了拟人的修辞手法,“偷偷地”和“钻”这两个词赋予小草以人的动作和情态,生动形象地写出了春草破土而出的生机勃勃和小草不经意间已悄然而出的情景,表达了作者对小草的喜爱之情和春天的喜爱之情。第三段为什么要写人的活动?这与中心内容有关系么?为什么?答:揭示春草勃发给人们带来的欢乐。有,这是对春草的侧面描写,用来衬托春草勃发给人们带来的欢乐,表现春草的可爱。春草图中,作者从哪几个方面来描绘春草的?答:草的质地、色泽、生命力、长势等方面。春花图部分:第四段中哪些句子是作者的想象?答:闭了眼,树上仿佛已经满是桃儿,杏儿,梨儿。结合文章,说说“赶趟儿”的意思?答:争先恐后的开花。春花图按怎样的顺序来描绘春花的?能体现这种写景顺序的词语是哪些?答:由上到下的空间顺序。树上--花下--遍地。作者在描绘春花时,还写了蜜蜂、蝴蝶,其作用是什么?答:运用衬托的手法,化静为动,用成千成百的蜜蜂的嗡响和大小蝴蝶的飞舞衬托春的万紫千红,香味浓郁,突出了百花争春的气氛,避免平铺直叙,使文章有波澜有起伏。比较“春草图”、“春花图”两段写法上的异同?答:都运用了正面描写和侧面描写相结合的手法。而“春花图”除此之外还运用了联想手法,虚实结合。文中“闹”字换成“叫”字可不可以?为什么?答:不可以,这句话运用了拟人的修辞手法,“闹”赋予花人的动作和神态,生动形象地写出了写出了声音,而且写出一派喧嚣沸腾的景象。表达了对春天的喜爱之情。而“叫”只写声音。没有这样的表达效果第一句话运用了什么修辞方法?在表达上有什么好处?答:拟人,回环。形象得写出了春天百花竞相开放的景象。选段最后一句话有什么含义?答:形象地写出了野花在春风吹动下迎风摇摆的样子。春风图部分:第一句话体现了春风什么特点?答:温暖、轻柔、亲切。作者描写春风时,调动了哪些感觉器官?分别突出了春风什么特点?答:触觉--柔和,嗅觉--芳香,视觉和听觉--和悦。春雨图部分:“像牛毛、像花针、像细丝”都是形容雨细的,形容雨细而闪烁的是像什么?形容雨细而连绵的是像什么?形容雨细而密的是像什么?答:花针,细丝,牛毛。1⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯最新资料推荐⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯“黄晕”是写色彩的,它与前文哪两种色彩相呼应?答:与青、绿两种色彩相呼应。“稀稀疏疏”相对应的词语是哪个词?答:一点点这段文字是按什么顺序描写景物的?答:由近及远“一下就和三两天”写春雨的________;“像牛毛、像花针、像细丝”写春雨的_________;“密密得斜织着”明写春雨而暗写_________;“笼着一层薄