文档介绍：制市南海区教育发展研耕心文件南教发电〔2009〕6号转发第二届全国中小学新媒体新技术教学应用研讨会F基于交互式电子白板学科教学观摩活动课堂教学课例征集通知各镇(街道)教育组、各中小学校:交互式电子白板作为新一•代媒体技术应用在教学丄,创新了教学模式和方法,体现了民主、和谐的课堂教学气氛。南京市作为应用交互式电子白板取得较成功经验的地区,屮国教育学会小小学信息技术教育专业委员会拟定于2009年5月26R-29R在该市鼓楼区召开“第二届全国屮小学新媒体新技术教学应用研讨会暨基于交互式电子白板学科教学观摩活动”,交流交互式电子白板的教学经验、促进应用、提高教学质量。现将有关会议通知转发给你们,请配备有交互式电子白板的学校积极参与课例征集活动,并根据需要参加该研讨会。有关评审费用和参会费用由学校自行解决。请将报送的课例信息表(见附件附录一)和教学课例的教学设计(见附件附录二)通过办公网报送一份电教站备案。联系人:黎卓茹 联系电话:86288491附件:、中小学信息技术教育专业委员会;“十一五”课题实验区(校);各地电化教育馆;;各中小学校:首届全国中小学新媒体新技术教学应用研讨会暨基于交互式电子白板学科教学观摩研讨活动在各级主管部门和广大教育工作者的支持与参与下,成功举办。为了更广泛更充分地交流交互式电子白板的教学经验、促进应用、提高教学质量,中国教育学会中小学信息技术教育专业委员会、中央电化教育馆《中国电化教育》杂志社拟定于2009年5月26日-29日在南京市召开“第二届全国中小学新媒体新技术教学应用研讨会暨基于交互式电子白板学科教学观摩活动”。现开始征集教学课例。活动主题:同伴互助创新教学主办单位:中国教育学会中小学信息技术教育专业委员会中央电化教育馆《中国电化教育》杂志社承办单位:南京市电化教育馆南京市鼓楼区教育局一、 课例征集对象中小学信息技术教育专业委员会理事单位、会员单位、“十一五”课题实验区(校);各地电化教育馆;教育信息化教研、科研、技术装备等部门;基于交互式电子白板课题研究的单位及学校;中小学学校、幼儿园。二、 课例的教学设计基本要求(1)贯彻新课程标准理念,明确教学目标,把握学科教学特点,注重以学生发展为中心,体现师生共同成长。(2)要对所选教材的内容和要求(包括教学重点与难点)、学****者特征进行分析,阐述基于交互式电子白板的教学环境的教学策略及教法设计,明示教学中所用资源(教学平台、学****工具或软件)。(3)教学实施过程要体现基于交互式电子白板教学环境创新的学与教模式和方法,体现民主、和谐的教学氛围。(4)教学总结与反思要包括应用交互式电子白板前后教学效果的比较,解决的关键问题、教学资源的应用、交互过程和结果的思考等。三、 报送课例的具体内容(1)完整的课例信息表(见附录一),并打印一份随光盘寄出;(2)教学课例的教学设计(参照上述“二、课例的教学设计基本要求”)(见附录(3)课后教师对本节课的总结和反思与必要说明(见附录三);(4)一节完整的