文档介绍：。语言文字工作要创新理念和体制机制,要自觉融入国家改革发展大局,服务经济社会发展和人民群众需要,主动结合教育、文化、传媒、信息、商务等领域的建设和发展,坚持监督检查和服务社会并举。科学规划各种语言文字的定位和功能,妥善处理语言生活中的新情况新问题,推进语言文字事业全面、协调、可持续发展,促进和谐社会建设。《国家中长期语言文字事业改革和发展规划要—指导思想》(2012—2020年).到2020年,普通话在全国范围内基本普及,汉字社会应用的规范化程度进一步提高,汉语拼音更好地发挥作用。语言文字规范标准基本满足社会需求,信息化水平进一步提高。语言文字社会管理服务能力全面提升,社会管理服务体系基本建成。各民族语言文字的科学保护得到加强。语言文字传承和弘扬中华优秀文化的作用进一步发挥。国家语言实力显著增强,国民语言能力明显提高,社会语言生活和谐发展。《国家中长期语言文字事业改革和发展规划纲要—目标》(2012—2020年).充分发挥语言文字传承弘扬中华优秀文化的载体作用。积极开展中华经典诵写讲等活动,加强中华优秀文华传统教育和革命传统教育,提升国民的文化素养和道德素养。推进国际汉语教育。加强国际汉语教育教师培训、教材建设和教学研究,继续推动汉语相关水平测试向海外拓展,提升中文国际地位,扩大、深化与世界各国和地区的语言文化交流与合作。《国家中长期语言文字事业改革和发展规划纲要—任务》(2012—2020年).语言的工具性功能和文化性功能之间的关系,需要妥善处理。(以上海为例)上海有三大优势语言,国家通用语言文字、英文和上海方言,各自发挥的主要功能不同,就要区别对待。主要发挥工具性功能的必须规范使用、准确译写,方法策略上要提供使用标准、加强依法管理;主要发挥文化性功能的要在文化领域重点着力,方法策略上要注重提供服务。加强语言文字政策研究座谈会发言摘要——上海师范大学校长张民选《发扬优势推进区域语言文字工作》.语言功能规划在地位规划和本体规划基础上进行,其任务是规划各功能层次的语言作用,或者说是规划各语言现象在各功能层次的价值与作用。——李宇明《语言功能规划刍议》.语言功能规划表甲、国家通用语言文字乙、少数民族语言丙、汉语方言丁、外国语文戊、繁体字I国语+?---II官方工作语言+±?--III教育+±?±±IV大众传媒+±±±±V公共服务+±±±±VI公众交际+±±-±VII文化+++±+VIII日常交际+++-±“+”表示某语言现象可以在这一功能层次上发挥作用。“-”表示某语言现象不能在这一功能层次上发挥作用。“?”表示尚无明确的判定,不清楚某语言现象能否或应不应该在这一功能层次上发挥作用。“±”有两重含义:,某些语言现象发挥作用,某些语言现象不发挥作用。,某些领域不发生作用。.上表虽然是示意性质的,但从中已经可以得到一些有趣的规律或倾向性的东西。例如:普通话和规范汉字是全功能型,在每一功能层次都能发挥作用。这正是国家通用语言文字应该承担的语言职能,也是国家大力推广普通话和规范汉字所取得的成就。。细而察之,在功能层次上自I至VIII,功能依次增强。当然,不同的少数民族语言之间有较大差异,但是都有“自I至VIII,功能依次增强”之趋势。.汉语方言是具有根基的语言,在中国语言生活中发挥着重要职能。不同的汉语方言,其语言功能有较大差异,但是也都遵循“自I至VIII,功能依次增强”这一趋势。外国语文的功能集中在中间功能层次上,主要在教育、大众传媒、公共服务和文化传播等层面有作用。当然,不同的外语语种,在中国语言生活中发挥的功能也不相同,当下的情况是:英语的功用最大;韩国语的使用发展较快,因为中韩民间交往相当频繁,特别是中国一些城市形成了韩国人社区;而世界绝大多数语种,其实在中国的语言生活中并没有作用,这是应当引起高度重视的。.就语言现象来看,自甲至戊,语言功能呈现依次减弱的趋势。就功能层次看,高端使用的语言现象少,自I至VIII渐次增多。高端层次讲究语言的统一与交际效率,使用语言现象少是合理的;较低的功能层次与大众日常生活密切相关,语言现象应该多样化。这体现了语言生活中主体性与多样性的统一,兼顾了语言效率与语言资源的保护。.