文档介绍：大班语言活动——胖嫂回娘家活动目标:,能理解故事的主要内容。、有趣。,培养幼儿做事认真仔细的态度。重点:掌握故事的内容、情节,理解故事的涵义。难点:能较清楚连贯地说出自己的想法。活动准备:多媒体课件、音乐、大枕头、图片活动过程:课件导入,激起兴趣出示娃娃哭声,引出图片提问师:呀!谁在哭?宝宝为什么会哭?那妈妈不抱宝宝会去哪儿了呢?(幼儿说一说)师:我们来看看宝宝妈妈去哪儿了(PPT2)。稀奇稀奇真稀奇,胖嫂妈妈走的急。不抱娃娃抱冬瓜,谜底就在故事。我们一起听故事《胖嫂回娘家》教师有表情讲述故事根据多媒体课件图片,逐一讲述故事上半部分,提问:师:你觉得胖嫂哭着往回跑是发生了什么事情?(宝宝丢了,找宝宝)。师:那会去哪儿找呢?(冬瓜地里)师:胖嫂哭的那么伤心,我们帮胖嫂一起去冬瓜地里找找吧!情景表演,师借助电子图片引导幼儿根据已有线索进行推理,帮助胖嫂找到小孩子。师:宝宝没找到,找到一个什么啊?(大枕头)那怎么办?(再找找)师:那我们这一次该去哪里找啦?(家里)我们一起去胖嫂家里找找(PPT)师:床上有没有宝宝啊?那怎么办宝宝到底去哪儿了呢?(鼓励幼儿大胆的说一说)讲述故事下半部分提问:师:宝宝到底在哪儿了呢,我们回座位接着往下听。师:宝宝找到了吗?在哪儿找到的。宝宝为什么会在床底下?(幼:因为胖嫂把挡在宝宝外面的大枕头给抱走了,所以宝宝就滚了下来,滚到床底下去了。)师:故事听完了,好听哇?你们认真仔细回忆一下,故事中的胖嫂一共哭了几次?都为了哪些事情哭?根据幼儿回答,出示相应图片贴于表情符号下面。幼:四次。收到信、以为妈妈死了、宝宝丢了、床上也没有宝宝师小结:第一次哭是胖嫂以为妈妈病的很严重;第二次哭是胖嫂走错了门,以为妈妈死了;第三次哭是胖嫂把宝宝弄丢了;第四次哭是胖嫂在家里床上找不到宝宝