百分数应用题.ppt

文档介绍：百分数应用题1、找出下面各关系句的单位“1”并写出数量算式意义。(4)一杯水,喝了80%(2)六年级女生占了35%(3)一箱皮球,70%是黄色的。(1)%1、一本故事书有180页,已读30%,已经读了多少页?2、一本故事书有180页,还有30%没读,已经读了多少页?学校图书室原有图书1400册,今年图书册数增加了12%。现在图书室有多少册图书?把“1400册”看作单位“1”。1400×12%=168(册)1400+168=1568(册)答:现在图书室有1568册图书。31400×(1+12%)=1400×112%=1568(册)一个工厂由于采用了新工艺,,比原来降低了15%。原来每件产品的成本是多少元?单位“1”原成本-降低的成本﹦现成本(原成本×15%)解:设原来每件成本x元。x-15%x=“1”的量未知,应该用方程解答。指出下面每组中的两个数,应把谁看作单位“1”。(1)乙比甲少25%(2)乙增加14%相当于甲。“1”“1”六年级学生去植树,男生植树320棵,比女生多植20%,比女生多植了多少棵?王丽打一份资料,她上午打了2300个字,比下午少打了10%。你能算出她下午打了多少个字吗?百分数应用题的解题思路和分数应用题的相同。1、已知单位“1”的量,根据求一个数的百分之几是多少用乘法计算。2、未知单位“1”的量,可根据等量关系列方程计算。关键是找准单位“1”。