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我国高校技巧啦啦队成套动作编排研究.pdf

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我国高校技巧啦啦队成套动作编排研究.pdf

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我国高校技巧啦啦队成套动作编排研究.pdf

文档介绍

文档介绍:分类号: 学校代码: 10585
密级: 学号: 105852010100126




广州体育学院硕士学位论文

我国高校技巧啦啦队成套动作编排
的研究


学科门类:教育学
一级学科:体育学
学科专业:体育教育训练学
研究方向:健美操教学训练的理论与方法
研究生:李幸堂
指导教师:骆意副教授



二○一三年六月
Dissertation Submitted to Guangzhou Sport
University for Master Degree


Study on the programming of the Chinese
petitive cheerleading routine
combination






Master Candidate: Li Xing tang
Supervisor: Luo Yi

June, 2013
广州体育学院
学位论文使用授权声明

本人完全了解学校有关保留、使用学位论文的规定,即:
研究生在校攻读学位期间论文工作的知识产权单位属广州体育
学院。广州体育学院拥有在著作权法规定范围内学位论文的使用权,
包括:(1)已获学位的研究生必须按学校规定提交学位论文,学校可
以采用影印、缩印或其他复制手段保存研究生上交的学位论文;(2)
为教学和科研目的,学校可以将公开的学位论文作为资料在图书馆、
资料室等场所供校内师生阅读,或在校园网上供校内师生浏览部分内
容;(3)学校有权向国家主管部门或其指定机构送交论文的电子版或
纸质版,允许学位论文被检索、查阅和借阅。
本人保证遵守上述规定。
(保密的论文在解密后遵守此规定)

作者签名: 导师签名:
日期: 日期:
广州体育学院学位论文声明


本人郑重声明:本人所呈交《我国高校技巧啦啦队成套动作编排
的研究》是本人在导师的指导下,独立进行研究工作所取得的成果。
除文中已经注明引用的内容外,本论文不包含任何其他个人或集体已
经发表或撰写过的作品成果。对本文的研究做出重要贡献的个人和集
体,均已在文中以明确方式标明并致谢。本人完全意识到本声明的法
律结果由本人承担。





作者签名: 导师签名:
日期: 日期:
我国高校技巧啦啦队成套动作编排的研究
摘要
啦啦队运动虽然引进中国已经有十余年的时间,但是,整体上来看,我国啦啦
队整体实力跟国外相比还有一定的差距,我国啦啦队项目最早是在高校中开展,高
校啦啦队是我国啦啦队的主力军,要想快速提升我国啦啦队的实力和普及程度,研
究高校的啦啦队就显得尤为重要。
啦啦队编排是啦啦队运动的一项重要内容,它是取得高分的前提和基础。
本文运用文献资料法、专家访谈法、录像分析法、数理统计法对第五届和第六届健
康活力大赛高校技巧啦啦队比赛编排进行数据统计和分析,研究结果显示:(1)整体
上看,道具选择单一,缺乏创新,且与观众互动性不够;成套动作结构未形成一定
的模式,开场动作类型少,多为难度开场;音乐制作与运用各队伍水平参差不齐,
但慢慢在走向成熟;人数未达规则规定上线;过渡与连接运用不多,且类型较集中;
对比组合多为 1 次,层次感和视觉效果不够强烈;队形变化少,且多为规则的对称
图形;跳跃组合,屈体分腿跳与跨栏跳较多,屈体并腿跳运用较少。(2)难度方面,
整体来看,翻腾、托举、抛接和金字塔使用量依次递减,前半套难度多于后半套;队
员最擅长翻腾难度,但是,翻腾和托举难度选择类型较集中,多样性不够,难度多
根据规则选择比较容易做且节省体力的动作。
(3)难度方面,两届相比,第六届提高对规则的重视程度,无超级别难度,且增加翻
腾类难度,减少抛接与托举,金字塔类变化起伏不大;第五届超级别难度多为翻腾
和托举难度,第六届精英组对四类难度 7 级及以上总的使用量都有所下降;翻腾、
托举和抛接难度级别没有提高,金字塔难度有所提高。
最后根据现状及存在的问题,提出相应的建议,具体如下:加强道具、队形变
化、过度与连接及对比组合的创新编排;定期选派教练队伍去国外学习和交流,取其
精华; 集百家之长,组建教练团队; 加强基础训练和提高专项技术水平,进行科学
系统的训练; 加大科研力度,完善竞赛规则; 加强教练员队伍的培训手段和建设机
制.
关键字:啦啦队;技巧啦啦队;编排
I
广州体育学院 2013 届硕士研究生学位论文


ABSTRACT
Although t

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