文档介绍：关于2009年度小学语文优秀论文、案例
评选结果的通报
常教研通〔2009〕062号
各县市区教研室,市直有关单位:
2009年度常德市小学语文优秀论文、案例评选工作,经各县、市(区)教研室初评,市教科院组织专家复评,评选工作现已结束,现将结果特此通报。
附:2009年度常德市小学语文优秀论文、案例获奖名单
二〇〇九年五月
2009年度常德市小学语文优秀论文、案例获奖名单
一等奖
李玲
低年级口语交际训练方法浅探
安乡县安康乡中心小学
孙迎秋
如何引导学生作文
安乡县下渔口镇中学
杨立新
浅谈作文教学中的片段练笔
安乡县下渔口镇中学
徐桂华
发挥学生的主体作用提高语文教学质量
安乡县安康乡中心小学
雷丽君
浅谈小学语文课讲读教学
安乡县城北小学
廖娟
小学低年级语文教学的语言艺术
鼎城区石门桥中心校
周庆华
语文教学中如何实施创造性阅读
鼎城区黄土店中心校
姜湘沅
加强课外阅读引导,提高学生作文能力
鼎城区许家桥中心校
蒋亚奇
让开放的课堂充满智慧
鼎城区草坪中心校
蒋中英
小学语文教学中如何培养学生的想象力
鼎城区逆江坪中心校
周颖
新课改背景下的小学语文作业设计的尝试
鼎城区武陵镇常小
游立华
浅谈小学语文新课导入
鼎城区石公桥丁家垸完小
张萍
提高学生写作能力之我见
津市市一小
彭敏
走进第二学段语文阅读教学
津市市一小
肖威
只关注学生“喜欢的”还不够
津市市二小
定凌
丰富多彩的识字教学
津市市二小
蔡辉
立足文本,构建阅读教学多维空间
石门县夹山镇完小
杨艳霞
让学生的作文充满感情渗透个性
石门县楚江二完小
陈建华
课堂教学应注重“弱势群体”
石门县蒙泉镇花薮完小
陈华英
小学语文情境教学之我谈
石门县罗坪乡完小
范霞
让学生在课外阅读中成长
武陵区滨湖小学
熊先庆
架设小学生“作文”和“新意”的桥梁
武陵区育英小学
杨英
互动使语文课堂流淌生命诗意
武陵区常蒿路小学
何莉
语文教学中的讨论如何有效
武陵区卫门口小学
于燕
打造高效课堂的承诺
武陵区育才小学
游小慧
多读书,读好书—小学语文课外阅读初探
桃源县漳江小学
黎丽珍
语文课堂“活”起来的深思
桃源县九溪乡中心小学
李建惠
让自主学习落到实处
桃源县三阳港镇中心小学
张斌维
开放性语文教学与学生自主学习
桃源县渔父小学
李玲玲
浅谈语文课堂中的即时评价
桃源县深水港乡中心小学
刘云霞
非常关键的第一次作文指导
桃源县漳江小学
蒋明玲
合作学习,从小当培养
德山桃花山小学
刘雪君
激发培养学生的阅读兴趣教学例谈
常德师范附属小学
刘美琼
《瀑布》教学设计
桃源师范附属小学
刘晖
生活化语文阅读教学
西湖区中心小学
樊碧荣
给孩子一堂实在的课
西洞庭中心完小
杨云华
浅谈小学语文合作学习
临澧县太浮中心小学
童成名
活化教材优化教学
汉寿县教研室
刘莉
在课外阅读中提升小学生的语文素养
汉寿县沧港镇中心学校
庞志华
由《骑马上天山》的教学研讨看集体备课的优势
汉寿县蒋家嘴镇中心学校
李新华
小学语文教学中创造性思维的培养
汉寿