文档介绍：关于开展小学数学、品德与生活(社会)
远程教育资源及应用课堂教学研究校校行活动的通知
各乡(镇)中心小学、县直各小学:

为了贯彻教育部《基础教育课程改革纲要(试行)》提出的加强教师队伍建设的要求,加强对我县小学青年骨干教师的培养,构建青年骨干教师成长机制,推进高素质教师队伍建设。探讨新课程理念下的教育教学问题,促进广大教师树立新的教育观念,掌握先进的教育方法,提高教育教学质量。总结推广课改经验,有效利用课程资源。同时选拔优秀教师参加恩施州教科所今年十月举行的全州小学数学、品德与生活(社会)优质课大赛。我室研究决定在2007年上半年举办全县小学数学、品德与生活(社会)远程教育资源及应用课堂教学研究校校行活动。活动以竞赛的形式进行,现将活动的有关事项通知如下:
活动内容:
1、授课:各参赛教师在现行的小学数学、《品德与生活》或《品德与
社会》教材中自行选定一课时的教学内容。时间:40分钟。
2、说课:在授课结束后,围绕所开展的教学对其教材、教学目的、教学方法等进行反思性的说课。时间:8分钟以内。
活动对象:
从事小学数学、品德与生活(社会)教学的中青年教师,在州级以上
小学数学、品德与生活(社会)优质课大赛中获过奖的教师不得参加竞赛。
活动地点:
各乡(镇)中心小学、县直小学内。
活动时间及办法:
本次活动通过分散上课,集中评奖的方式进行,活动分三个月完成。
4月:绿水、漫水、百福司、翔凤镇。
5月:旧司、大河、革勒。
6月:县实验小学、县民族小学、三胡。
每个乡镇两天时间,数学、品德各一天,每门课每个乡各准备5节,县实验小学、县民族小学一起进行,共两天时间,每门课各准备3节。活动结束后,再集中评奖。评委由教研室小学组教研员和教育信息中心的同志担任。大赛各设一等奖3名,二等奖8名,三等奖12名。以此确定参加州赛的选手。竞赛的组织、准备工作由各乡(镇)负责,请各单位认真组织好初赛的选拔工作,让最优秀的选手、最优质的课参加县级竞赛。
参赛要求:
参加竞赛的优质课要充分体现新课程标准的要求,积极探索新课程教
学活动的有效策略和方法,切实改变教师的教学方法和学生的学习方式,课堂教学有新意、有特色。
1、教学设计科学:教学设计要有实用性,要符合学科课程标准及教材内容的要求,适应自身学科特点和学生实际水平,全面考虑教学目标和教学目标层次,要突出三维目标,恰当把握教学重点。要有学法指导