文档介绍：2013—2014学年度春学期九年级思想品德阶段性测试
成绩__________
请将客观题的答案写在后面的表格内
第一部分客观题(共25分)
一、单项选择题(以下各题都有四个选项,其中只有一个是正确的,选出正确答案)(每小题1分,共20分)

,我能行 ,尺有所短

,小刚拒绝了小明索要答案的要求。事后小明认为小刚不够朋友,不理小刚。小刚的行为
,关爱不能没有原则,从此不理小明
,应答应小明的要求
,关爱朋友应该体现在点点滴滴的真情实意中
,事后劝说引导小明,并在平时的学习中帮助他
,他两旁的对联是:大肚能容,容天下
难容之事;开口便笑,笑世间可笑之人。这副对联对我们的启示是
,豁达大度
,笑对生活
:“要与集体一起生活,要记住是集体教育了你,哪一天你若和集体脱离,那便是末路的开始。”这句话告诉我们

①多样性②丰富性③独特性④单一性
A.①② B.①③ C.②③ D.②④

、法规
,养成良好的思想品德和行为习惯
,你认为正确的是
①宽容绝不是纵容,不是无原则的忍让②宽容别人,是面对现实的无可奈何
③宽容不是理亏的表现,更不是软弱无能④宽容友善是一种可贵的精神境界
A.①②③④ B.①③④ C.①② D.②③④
:“教育的真正目的就是让人不断提出问题、思考问题”。这句话主要启示我们要学会

,很多孩子憧憬着“网上种菜、养宠物、织‘围脖’”的“宅童”生活。这些孩子足不出户,迷恋网络,这样的生活对他们成长的不利影响是
,产生“闭锁心理” ,结交新友
,放松心情
11.《三国演义》中的周瑜才华出众,机智过人,但诸葛亮利用其气量狭小的特点巧设计谋,气得他断送了性命;《儒林外史》中的范进,多年考不中举人,直到50多岁时,终于金榜题名,却“喜极而疯”。这给我们的启示是

12.“塞翁失马,焉知非福”的成语故事告诉我们可以依靠________来调节情绪。

,受教育