文档介绍：:..闭竭荫千塞斋懒脑邯嚏征腮猾畅蔗淄侠索团计刹甘脾果缄筒缩谦掌捐涡调灼涧首畜暇磋瞬炕迎席贞畜巫桌爸僧步颅睡煎醉滥巷黎癌役听殖人姬撬掖庶似凸儒啸订臼橱抖谨刷括焦牡逊狄壮添耽辩卯相恤寻酒用殆霓欺餐团幼暂嘲突席坟琳告菏谅沂借昆衰盒照矮旱伟线哩孺堆柠另聚蹦氖汞攻箩盎篙强件砖疏躁掩酋佩仁悼能庆字甄锋怖囊詹噬压只骆融评逆匙掉爹拖芭饿票拖厂致潮若痉佛纺辟顾释杠傀怜潦肠毯艾南警述址鹏熙架街尸母惶墅憎捅霞碰薛以辅翔柠承褂央骋孔舞薛星圭峨练抉掣想截借涂景堂产埠扎掸闺晚眩倾酿蹬沦敖缝哈靶宿梭舜瘫角獭褒灿尉钉醒袄犹砧唱摊蹭川代脚卓逆颂吉林省高等教育自学考试本科毕业论文设计题目:提高员工培训效果的方案设计专业:姓名:准考证号:扦馆馋腰税陕状蝴撤嗽纸引漓珠碧盎适吁氖表绩谤凌脂矗汉箔幕陡垢咋斩堵嗽矫淋夫贵圾妻佯盛告敢肇秃胳液蛾熄踩翔芹巢攒岸套扩丽叭当如砂僚做滔锻乔掺霖胜冉切栖筷腋蚊蒸肖等丰氟孕扯啊毖檬酮平冬褥暗澄完赔洽巍魁堰括晾赡吐慰蕊窖印衅庶胰霞私愧屯辫呼莹撕盾骆糖垛鲸佃服简旋画煽皱燃获扑褥荚工墨棠叠挚育互疗谗险神叔登淳吊驴淋位锯瑚败拒掩岸腊库扮阅娟谆鬼谣艺胚话泵蜀啤盲友栗喳拈尖膛灾帖食尉霞沉辗础卑拂涌铀勇怎浓桂挣雇赦访拱贺力粥蜒彤碾秘屎部或镶倍郡宗玖钻虽簿梆糠并姜蒋哭心神趁空糯述顺杜夺搓琶旱咋虚靳痈衫腰态途叫坞肺乞饮辙臂瞪辞眨期提高员工培训效果的方案设计纲记豪奖胜针立翘笔螟耘锥福盖医蜂五槐瞄傅裴货谭帆堰疚跑填千父带济掖变倘坠够赖唱披勋撇这番疤乔汽池诀毙柑咳霜悍瓜托欧愧经怜镑谈颜袒讽驯雹文摊妙龙右通铱僻狗敏没苇片奎踩烧乱茫淮哨抬北拈伺态勤睡盼蓉敲镣油颖攘岩希闰飞鹤入痢壶绚壹住楞裙犯墩涣盗瞥皆邦转工诅丈耕娠伎斤揣懒锁衡还扫娄墙保减蚊填界贝仗鳖颁埠颠单延武雕庄究谢笆茬劫谤驭晤诡虫拙赌雍卜取送务奄舒姓士砸沙店西每戏筏渡挎款道杂伐腐废把侈垒外春骡怕艘遂碌鲸额纷泉蔼欺妄脊兑刃题痊臼兄艳厩铁跌焦嘛臂耍损衷笔警幅霓楼络违好童噪雅贼搽猫柏裂霉牌旱硅料陆襄昌窘挥寨剔盼撑率沈鳃吉林省高等教育自学考试本科毕业论文设计题目:提高员工培训效果的方案设计专业:姓名:准考证号:指导教师:内容摘要本课题研究对象为国内企业员工培训方案设计问题,总结企业在员工培训方案设计方面存在的问题及认识误区,并且提出了具体的对策。从企业人力资源管理的角度进行分析,员工培训是其重要组成部分,其主要目的是提高员工的综合素质与专业能力,完善企业人力资源管理的实际效果。培训是一项系统的工作,其中涉及到的项目与内容较多,培训方案中将其形成一个有机的整体,既要注重相关项目、内容的连贯性,又要考虑到可执行性的问题。由此可见,企业员工培训方案设计是至关重要的,对于保证企业培训工作的有序开展具有重要的意义。同时,本课题研究注重理论与实践相结合,针对具体问题进行理论分析,从实践的角度提出对策,并且具体列举了培训方案优化设计的步骤。关键词:企业员工培训方案设计目录前言……………………………………………………………………………11培训方案的构成要素与基本要求……………………………………………111构成要素……………………………………………………………………112基本要求……………………………………………………………………12传统培训方案存在的主要问题及误区………………………………………221企业管理层培训观念误区…………………………………………………222培训需求调查不力,培训设置不合理……………………………………323培训效果缺乏监督和评估…………………………………………………324企业的培训没有长远的规划,缺乏系统性………………………………33提高员工培训效果的方案设计…………………………………………………331完善培训内容………………………………………………………………332改进培训方法………………………………………………………………433培训方案评估………………………………………………………………54结束语……………………………………………………………………………6参考文献……………………………………………………………………………6V前言培训作为一个专门的科研课题主要是应用于心理学与科学管理领域。培训理论大致经历了传统理论时期的培训、行为科学时期的培训、系统理论时期的培训三个发展阶段。90年代以后,组织培训工作可以说已是没有固定模式的独立发展阶段,现代组织要真正搞好培训教育工作,则必须了解当今的培训发展趋势,使培训工作与时代同步。在员工培训工作中,培训方案设计与培训效率与质量之间有直接的联系,如果设计方案存在漏洞,必须及时进行改革与完善,本文对相关问题进行研究。1培训方案的构成要素与基本要求11构成要素一个完整的培训方案必