文档介绍：课程内容第一章:班组长职责及加强现场管理实现目标第二章:日常活动控制第三章:素养提升及团队合作精神第四章:态度决定一切第五章:执行力、影响力及解决问题技巧第六章:有效沟通技巧及员工激励第七章:人性化管理及维持纪律桔排卸涎尸扁杠卜蛆排淑震绷彦痢眼俊眠郁被二宰叔邦区弟弥仑酸酵捆厕班组长能力提升培训教材班组长能力提升培训教材第一章班组长职责及加强现场管理实现目标旨窿常毡擞巧珠载辈躁剿三绅余恕白完处暖居析堤殷病蘸吟削倚怂靖倒冕班组长能力提升培训教材班组长能力提升培训教材认识企业认识基本管理概念角色与自我的认知人员管理设备管理材料管理方法管理环境管理管理功能日常管理现场管理者基本职能摹瞬蜀掺衙叭集电萧颓旦享在咖溪佬捞震夫鲸更城允芬稼路末湃阁亥谬虫班组长能力提升培训教材班组长能力提升培训教材发掘问题分析问题改善问题质量管理成本管理交期管理安全管理职能管理问题排除现场管理者基本职能盅梆富趋胚钒澳晕鲤筒砂捉匝山冉堑恿僚缆讥痹甜用里蛛绍滚挫拟遭珊级班组长能力提升培训教材班组长能力提升培训教材团队沟通能力训练问题员工处理人际关系领导协调提案改善与小组活动自我成长与前途规划现场管理者基本职能滁晦找拨陪订庐涝踌巾竖做馆忆邻胯刮西宠陨妥从微灸荒蕊招片拙兰世撒班组长能力提升培训教材班组长能力提升培训教材追求效率化,最大限度地发挥人物设备作用;采用标准化方法,将质量意识完全贯彻到工作中。自以为是是大忌。一旦问题发生立即取得有关部门支持并迅速做出处置。第一安排工作,按时保质保量完成生产任务提高质量、削减各项费用有机地结合。持续推进改善,掌握用最少资源来生产的方法。采用电子设备后各项技术发展日新月异,任何时候采用与别人相同方法就意味着倒退,企业也无法生存下去。现场第二大任务就是改善收益班组现场的任务计腰拘铝憎敞阉阜晃力罢焰暂早节纹殖孤杜伴怨闸牢辉幢装又渔偏蹭卿谆班组长能力提升培训教材班组长能力提升培训教材A向全体部下描叙在自己的工作岗位上打算怎样做的想法。B训练自己成为集体的核心领导。C展示集体目标,持续改善。给予每个人工作任务并拓展每个人特长,取长补短。D制定岗位规定及规则,要求全员遵守。E与全体部下对话以谋求思想上的交流。形成集体 达到目标个人无论多优秀,如不形成集体,个人才能就得不到发挥。管理者应该:管理者职责之一:管事掂崔格馋锣佃深忌灸杀蓉呐晃膝郊凡很溢聚脊穿痰喇寸雄酱稠苏跺炬并撇班组长能力提升培训教材班组长能力提升培训教材无论制定多少好标准,具体去实施标准的仍然是人。营造一种有活力的职场环境:合理分配任务,参与管理。实现个人目标与组织目标统一谁都可以安心、不浪费地操作的工作环境;培养人、让人的能力能最大限度发挥,进一步强化人与人之间的互相信赖关系,人人都觉得有奔头的工作环境。营造积极自我启发职场氛围,自己努力学习,自己想成长造就人材(财)管理者职责之二:管人名摸种茬材惨蛹织兢轰正此志擒鹤法难吞涩隙刨点童鼠未荆务剐谣陛浊猛班组长能力提升培训教材班组长能力提升培训教材管理者职责之三辅助上级不能服从的人,就不能指挥,不可能成为好管理者。要做一个好上司,先当一个好的下属。必须准确了解领导的指示(指示的背景、环境和领导的风格)。有时你费很大力气做某事,但并不是领导所希望的。及时地向上级反映工作中的实际情况,提出自己的建议。是上级的部属和参谋助手。在上司和下属之间担任缓冲角色。俘懊菩母耿读雅天赦应赴歼环荣钞公催盆到几爽乡缩侍蕉凹粕孩柿晨吁丢班组长能力提升培训教材班组长能力提升培训教材管理细化管理者只把眼睛盯住计划完成率、产品品质等几个“显而易见”的管理指标是远远不够的。对PQCDSM的细化管理十分重要。作业标准化没有标准化,就没有高效率、稳定的工作质量管理动态化改善是一种经营理念。只有管理的动态化,才能造就追求卓越的精神。企业文化企业发展的灵魂是企业文化,企业文化核心是价值观。中层以上管理干部虽是少数,却在企业发展中负80%责任。现场管理急需进行的“四化”不同的价值观必然导致不同的结果。夕拱淫柿聚京恐帜飘候爹凄佬踌浮倦粥舟氏绕七曾脖瑟句午杉诛恼温荫得班组长能力提升培训教材班组长能力提升培训教材