文档介绍：如何进行高考语文复者杨虹
关键字:高考语文复习
原文出处:新闻晨报
摘要:
这几年“三校生”高考有所改变,前年开始题目难度加大,今年可能还要提高。对此,结合“三校生”语文高考的几个部分,包括在阅卷中反映出的一些问题,专家为“三校生”提出如下复习建议。
基础知识
基础知识主要是“字、词、句、篇、语、修、逻、文”八个字,其中逻辑不考,所以有七个部分。
■字主要包括看拼音写汉字、给汉字注音、纠正错别字等。这些都是小学和初中的基础。复习的时候要注意课文中出现的、课文后面有注释的字。这里分两种,一是一字多音的,一是容易读错的。这些不用花太多的时间,都是靠平时积累的。还有就是错别字的辨析,要注意成语中比较容易写错的字。
■词这是语文考试的重点,要放在语段中理解词意。有两种形式,一种是在语段中选择一个最恰当的词填入文中。要特别注意语境的作用,因为命题者的意图是让学生整体理解文意,所以在上下文一定会有提示的信息。另外一种是文中的加点词是什么意思,用在文中好在哪里。这个词肯定已经不是字典里的意思了,词义已经延伸了,延伸的部分也是语境给它的,而这里的语境不仅仅是上下文,还包括作者的思想情感、文章的主旨等等。
■句主要分单句和复句。单句考的是主谓宾定状补,但形式不是直接让你划线,而是换成理解式的,比方说会问你《沁园春·雪》中“望”字一直管到哪里,也就是问谓语和宾语的关系。另外考的就是修改病句之类的了。复句考关系,关系就看关联词。因为是高考,所以不会太简单,一般是不给或者只给一个关联词让你填。这个时候,想当然填进去的就肯定错,必须考虑到前后的语境。所以考生不妨在做每道题的时候都想想命题老师想在哪里让我上当?
■篇文章的篇章结构,句子的作用,包括承上启下等等,这个放到阅读里讲。
■语语法,其实包括在句子里。
■修修辞是肯定要考的,但不会很难。要注意的是不要看到有比喻词的就以为是比喻句,“他仿佛生了病一样。”就不是比喻句;反复和排比要搞清,三个以上的并列才是排比,还有对偶,有时候不是很严格的,但也是对偶;拟人和比喻也要搞清楚。
■文包括文学常识和文化常识。文学常识部分:基本上就是教材中规定篇目的作家,古今中外的,要特别注意古代和外国的。这个部分只要看课文中注解的第一条就可以了,看得全一点,作家的字号记清楚。文学的基本样式要搞懂,最主要的包括小说、诗歌、散文和戏剧。另外诗和词的区别要知道,搞清楚什么是律诗,什么是绝句,什么是古体诗;词要搞清楚词牌是什么,词的题目又是什么。文化常识部分就比较活了,比方说有一句话“终于登上了东岳之巅。”问你东岳是什么山?西岳又是什么山?这是比较难的,那么考三校生的时候还是局限在课文中的,包括古诗词中涉及的,还有注释中的内容。
现代文阅读
■记叙文记叙文中散文比较多,主要是因为比较容易出题,而散文的文学性又比较强。要注意的是:第一,文章的主旨一定要掌握,考试形式可以让学生概括,也可以选择;第二,文体的用语要规范,比方说散文中没有“铺垫”这种说法,用的是“映衬”和“对照”;第三,问你从什么角度写的时候这个角度一定是抽象的而不是具体的东西,比方说视觉角度、嗅觉角度等。
■说明文说明文的考点有四个:一、说明对象,要注意某些段落的说明对象和文章整体的说明对象可能是不同