文档介绍：安县初中2011级地理教学与中考复习
指导意见
为了全面提升我县初中2011级地理教学质量和地理中考成绩,根据初二年级地理学科的教学内容和特点,结合绵阳市关于初中地理学业考试有关事项,现对我县2011级的地理教学及中考复习提出以下意见,供各学校在教学和复习中参考。
一、教学进度方面:
由于地理学科的中考考试范围是《地理》七年级上下册、八年级上下册共四册内容,涉及的知识面广,而2011级还有两册的新课教学内容,所以要求各位地理任课教师一定要安排好教学进度,建议争取在本期内结束八年级的新课教学,最迟不得超过2010年的3月底,这样才能留出一定的复习时间。
二、新课教学方面:
由于新课教学时间紧,内容多,建议在教学中突出重点,理清考点,做到精讲精练,提高课堂效率。
三、复习方面:
(一)时间安排:
建议2010年4月中旬以前结束第一轮的分册复习,4月中旬至5月上旬安排专题复习,5月中旬起安排两周左右的综合复习,在中考之前给学生留出一周左右的时间进行知识的整理和补充。
(二)复习中的几点建议:
针对时间紧、内容多、难度大的特点,要在较短的时间内搞好复习,取得良好的效果,就要求老师要深入学习课标,全面把握教材内容;认真研究考试标准,吃透“考标”;根据学生实际,有计划、有针对性的搞好复习教学。
1、狠抓“讲”、“练”、“补”三个环节
第一步是“讲”。复习要求突出重点,讲清因果,使地理知识系统、完整、准确。从而让学生做到概念明确,答题完整。
第二步是“练”。练是实践。学生只有通过练习,才能加深对知识的理解与掌握。教师也必须通过学生的练习,不断发现问题、解决问题。
“练”要循序渐进。不管是基础知识,还是应用能力的练习,都要逐步提高难度。练习的题目类型要多样,同一内容,要从不同角度提出问题,这样有利于学生从不同角度理解、运用所学的知识。练习题的设计要有利于学生分析与思维。练习题还应针对学生易出错误的方面出题,以引起学生的注意。
第三步“补”。对学生的练习要及时进行分析、讲解,对暴露出来的问题要及时“补课”。
2、强调基础知识的巩固,构建知识网络
基础知识是指地理学科的重要的地理事物、基本概念、基本原理和基本规律、基本的观念和结论。
对于上述基础知识的学硬背,而是要深入理解和具体应用。
3、把握住主干知识,切忌