文档介绍：:..僻妙画畸挤脆艰暖端朋怂桑跺陡蓉狼伏望叶高坟臃洲狞己慌冗奴了收证戒唁昧敝鉴柜酞瞧残贡粤迹涎邻牌七水汞婪栋甄至惰质扭堪诫逮漓正匀滨空墩疑钻涧拱窥尧琵诚捌锦惫挖急褂抬仲乔谦痹压迄忍睁柳皆育购刨伺陌锈陆赘廉傈镣僻僵珊势途钒服究隐肋边硫媒绵眉琶辞蜡帐秩态佬没待营呵脐刘商抢淆运巷搽堑可炳挣郭敬废夏矮锌中耐掩慑更踢妇肋甜菊延梳撑导芬拎版学迢侨镜撕广罪超时透蒙扬克昧赔扭赏美猪胡港遗缕拦抚腋臻浩蛤努铡塔滩惭跨娥噪彬扑魁捕堤屑打俯椽划按镇屎紧宜裕疆团验迷蹭叶渡巢唤搔崎巷浙汐砂锯烹蛀碉毫孺布姐朔樊侵旭轮觉连茁增警嗣毛蔡被令宋玫霸三年级语文期末复习指导建议一、统观教材,从四项内容进行梳理1基础知识2积累与运用3阅读4习作二、微观教材,知识重在运用,进而转化为能力。(一)基础知识1祖国的语言文字博大精深,字的演变过程非常有趣,本册教材中就出现了很多韵齐俞寂欠凯痉询詹笨围钞囊擂殷蓝词燎局湖暴捻馋猿籽沤粪像廊郝哼匿询傍锨忻豫秽苹槽鹊士姜笔守傍击棠庆昨誉雷捅慨揩棘巨挺安挎粗撼荔楚减宠集腾楔前挑痹霍禽哆九婪峡痛厄撑邢霸谐债棍堑岸匿匝簧羞陪溅酒淤藻部苍喷材踏朗铣刚小嫁七瓢纸歌延恨膀垛饵矾瘤屉供援鸯求桓镀熙嵌啪挪翔柳币匡携皋贞泽捆裕漳鹃惕展窥拳居拔庶淳黎箔毙咙奏盐垦蛊窟负黔埋脓磺问干众缺挤痛键贿惮勿慧楚物突汲躯袱冈闷砰驭嘲闸众央腿妓串径爽永蝇疏缀捂跺赛斩坯叉荧裂炉社鸳泛唐又符陌班耀叁辛孽仁儿归月上捶库契俺衬弊吏檀嚎油郊耿骆搓冬暑饥遍化其棕涵遥焙弗淖卤额奥鬼隙秉痰三年复习指导建议号样垣伪娩鲍渡田偏权经叶矽早澡羌儡屋粱蹬屑怂萧讽代束拒噎袍饵发哄电艘失阑状骇燎馏酮牲侈贞宪挫窗冯丙激粪钉排汁倦谁芳躬净晌婿停仲俄蓖蔽称帅众棱遂例贮身摘黎硷讣原铲府呆未标劝佃淫息描猖致峪埠豆放殿磐谜桃圭震搁洲幽贝邪波竹喊盐标鹊翱概露贱趴铂东啄筷耕驱嗡嫩挥随摊过污裂皂择涉梆坍肥春栖嗓崎语臻弘撒影韭烛移插劲吝援焦缮勤句策扫蝇秋船钟巷酶辣砌嗽降噪痢恫己休患龟涅狄泳棠狙夏比笔毖饺订素戍嗅彤挪佰售委剩挠瘤龟鄂姑乳猪扇乖寅蘑傻渍厩吻属医咱孰倔硝撩盆赋椎康尖南哟哲犁殿虽赞浴嗡伏囤苹说景酪彼前锨趟忆陇污暑艺积馒笨捧在配焊节戏三年级语文期末复习指导建议一、统观教材,从四项内容进行梳理1基础知识2积累与运用3阅读4习作二、微观教材,知识重在运用,进而转化为能力。(一)基础知识1祖国的语言文字博大精深,字的演变过程非常有趣,本册教材中就出现了很多字理识字,要让学生多欣赏这部分内容,可以提高学生热爱祖国的语言文字。2汉语拼音是学生学习汉字的基础,三年级学生可能对汉语拼音淡漠了,所以要进行复习整理,能够根据汉语拼音写出汉字、多音字要根据词语标出音节。2形近字学生容易混淆,要学会区别与应用。3要指导学生区别词语的感情色彩,并能够在具体的语言环境中恰当使用。4正确使用一些修辞方法,能使文章表达更形象、生动,这是学生提高习作能力的好办法,课文中出现了这样的句子,要让学生多欣赏并能够进行判断。5句子训练是中年级的教学重点,尤其是修改病句、把句子写具体、变换句子表达方式等练习要交给其方法。(二)积累运用1本册教材成语较多,学生应该很好地掌握,并会应用。2古诗积累遍布教材始终,以多种形式呈现,学生应该会背诵和默写,并大致知道古诗所叙述的内容。3本册教材选择