文档介绍：第一单元青春时光第一课青春的邀约第2课时成长的不仅仅是身体新知识记名师点睛课时即练以练助学能力提升基础过关综合提升思维拓展名师点睛?。?,理解培养批判性思维的作用及做法。?。?,掌握开发创造潜力的方法。?学****目标以练助学?青春期的独立思考与接纳他人合理、正确的意见相矛盾?此观点错误。青春期的独立思考与接纳他人合理、正确的意见并不矛盾。由于年龄、阅历等方面的原因,父母、老师等他人合理、正确的意见有利于完善我们的思维,有助于我们的成长。我们应该学会辨析他人的意见,有则改之,无则加勉,要以“真、善、美”作为独立个性的底色,让独立的青春更健康、?误区警示?开发创造潜力的方法?(1)把自己想象成孩子。当一个人想象回到童年时,大脑更容易出现一些“稀奇古怪”的想法。保持一颗童心,你的心理就不会衰老。?(2)放声大笑。有人发现,当人们看完一段惹人发笑的喜剧短片后,能够比平时多解决20%的问题。笑容,可以拯救我们疲劳、紧张的神经。?(3)换个环境。“环境影响心态”,老在一个固定的地方待着,思维也容易受限制。换个?知识补充?人是能思想的苇草。?——帕斯卡尔?解读:此句出自帕斯卡尔的《思想录》,原文是:“人只不过是一根苇草,是自然界最脆弱的东西,但他是一根能思想的苇草。”这告诉我们:虽然生命有时像苇草一样脆弱,但思想使我们强大。只有当思想逐渐成熟,我们才能真正长大。?名言解读?知识小结新知识记?知识点一学会独立思考??步入青春期,我们的①____________不断发展,对问题开始有更多的见解。随着思维能力的提升,面对未知而又新奇的事物,我们需要学会思考。??独立思考并不等同于一味②____________,而是表现为不人云亦云,有自己独到的③________,同时能接纳他人④独立意识追求独特见解合理、正确?知识点二培养批判精神??对事情有自己的看法,并且⑤____________不同观点,敢于对不合理的事情说“不”,敢于向⑥________挑战。??(1)批判性思维有助于我们⑦____________、提出问题,并从不同角度思考问题,探索解决方案。?(2)批判能调动我们的⑧________,激发我们新的⑨____________,促使我们解决问敢于表达权威发现问题经验学****动机??(1)要有⑩________的勇气,有?________________、提出合理化建议的能力。?(2)要考虑他人的?________,知道怎样的批判更容易被人接受,更有利于?____________。质疑表达自己观点感受解决问题