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上传人:1294838662 2020/9/22 文件大小:43 KB

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文档介绍:建造师继续教育学****心得第一篇:二级建造师继续教育学****心得二级建造师继续教育学****心得体会单位:*****工程有限责任公司学员:***9月10日~9月12日,这是难忘的三天。三天里通过陕西省建筑工程专业二级建造师继续教育培训学****使我更进一步认识到建筑工程施工项目管理的重要性,加强建筑工程施工项目管理,提高建筑工程施工人员的职业道德素养,不断学****先进的建筑工程技术,建筑工程新材料。本次二级建筑师的继续教育与以往的培训都不同,不仅有网络教育,更有面授课,三天的授课为我们安排了:施工安全安全分析、建设工程风险管理与控制、施工项目与成本控制、施工合同示范文本以及施工项目索赔管理等课程,这些课程均是结合了工作的需要,与工程施工项目管理紧密结合的课程,老师们的讲解也非常生动、通俗易懂,完全没有以往的枯燥理论,让人能够听的进去、理解的了、结合实际、学以致用。在此我对本次面授教育谈谈我的心得。按照本次授课的顺序,首先谈谈到项目工程安全管理。项目施工安全管理作贯穿于项目施工的始末,贯穿于工期、质量和技术的任一要素之中,在任何一项要素的组成过程中,若忽视了安全,将极有可能导致安全事故的发生。安全管理是一种预防管理,安全事故是一种不可逆转的过程,事故的发生,严重者将可能影响公司和企业的形象,会给事故当事人造成终身遗憾。因此,安全管理工作必须作为工程施工最主要的工作来抓。企业领导对安全工作有高度的认识,对搞好安全生产至关重要。首先强化对企业法定代表人和主管安全生产领导的安全培训,使之深人了解和认识安全生产的方针、政策和法律、法规。其次切实行使安全生产“一票否决制”,安全生产与企业资质、安全资质、项目经理资质、工程招投标及企业业绩和领导者的政绩挂钩。最后加大对安全事故有关责任者的处罚力度,迫使企业领导者把安全工作真正摆到重要的议事日程,切实树立起“安全第一”的观念,做到行动上时时处处重视安全生产。加强施工队伍的安全教育与培训。首先采取各种方式和途径不断提高员工的专业技术素质,保证施工生产程序化、标准化、规范化,加强工序管理,推行超前防范,杜绝施工中的盲目性。其次要重视员工的安全培训工作。最后抓好特殊工种和临时工的安特全教育。殊工种必须经过严格培训考核,持证上岗。临时工必须经过岗前培训,考核合格后才能进入施工现场。用人单位和安全管理部门必须重视临时工的安全教育,提高临时工的安全素质。有项目施工,就必然存在风险,风险与效益并存,且效益越高风险越大。由于项目的一次性、独特性、临时性、生命周期等特性,决定了风险管理对于一个企业重要性。风险是客观存在的,不以人的意志为转移,存在于随机状态中,在项目的各个阶段都存在风险。采取积极的风险管理方式,可以使项目风险管理更加平稳,可以规避、转移风险或缓解风险带来的不利影响,而项目管理人员专业能力不够是导致这些风险的主要因素。通过项目风险识别、项目风险监控、项目风险定性分析、项目风险应对计划等方法来规避、转移、缓解风险,从而获得项目管理的最大获益。《施工项目索赔管理》的学****中,老师不仅讲解了古代伟大的建设工程,如万里长城、都江堰等,更有现代的小浪底等成功工程案例,通过这些让我更加深刻的理解了项目管理在建设工程施工中的重要性。更详细的了解到每一项目索赔要取得成功都离不开四个方面的工作。第一、干好工程项目;第二、做好合同管理;第三、做好成本管理;第四、关于进行索赔谈判。通过对《建设工程合同示范文本》的学****中,老师重点讲解了13版《示范文本》与99版的不同之处,掌握了《示范文本》为非强制性使用文本,适用于房屋建筑工程、土木工程、线路管道和设备安装工程、装修工程等建设工程的施工承地包活动,合同当事人可结合建设工程具体情况,根据《示范文本》订阅合同,并按照法律法规规定和合同约定承担相应的法律责任及合同权利义务。《示范文本》明确了建设工程施工合同的法定形式和内容、建设工程工期和支付坐的规定、建设工程赔偿损失的有关规定、无效合同和效力选定合同的规定,合同的履行、变更、转让、撤销和终止的规定,通过这些规定的学****我感到做为一个二级建造师、项目负责人在实际施工中要切实加强管理,对合同内容要熟悉,严格按照合同要求主动办事、预先策划、索赔的时效、证据的收集、都要平时积累,及时办理。《项目成本控制》学****中,应熟悉施工变更与施工索赔的一些核心知识点及工程变更、变更坐的确定方法。一要做到以人为本,进行全员、全过程动态控制。项目成本控制要随着项目施工进展的各个阶段连续进行,始终贯穿于从图纸会审开始至竣工结束的全过程。二要明白项目成本控制的关键是人。人是实现项目成本控制的关键性因素,我们做工程就要要赚取更大的利润。头等就要在质量上,施工水平上,管理水平上使业主放心,其次要有服务意识,主动为业主服务,善于地现施工中的缺陷或是设计图纸中的不足,有理有据的说服建设