文档介绍：江西省2008年中考语文复习研讨会
资料汇编
江西省教育厅教学教材研究室
南昌
目录
江西省2008年中等学校招生统一考试语文学科说明
制定本说明的依据是教育部2000年颁布的《全日制义务教育语文课程标准(试验稿)》和人民教育出版社出版的九年义务教育课程标准实验教科书(七-九年级)、语文出版社出版的九年义务教育课程标准实验教科书(七-九年级)、江苏教育出版社出版的九年义务教育课程标准实验教科书(七-九年级)。
语文学业考试命题的指导思想是:
有利于全面贯彻国家教育方针,面向全体学生,体现义务教育的性质,真实、全面地反映初中毕业生在语文学科学;
有利于建立科学的语文教学评估体系,为高中阶段学校综合评价、择优录取提供依据;
有利于推进语文学科教学改革,促进学生主动地、生动活泼地学习,全面提高语文学科的教育教学质量。
语文学业考试结合我省初中语文教学实际,考查学生对语文知识的掌握情况和语文能力的发展情况,考查学生掌握语文学习方法的情况,以及学生在情感态度和价值观方面的发展状况。
一、考试形式和试卷结构
(一)考试形式
考试采用闭卷笔试形式,全卷满分120分,考试时间为150分钟。
(二)试卷结构
试卷为8个版面,其结构与所占分值如下:
题号
一
二
三
四
积累与运用
古诗文阅读
现代文阅读
写作
分值
22
18
30
50
试题以主观题为主。
试题按其难度分容易题、中等题和较难题,其分值之比约为5::。
二、考试内容和要求
(一)积累与运用
本部分内容主要由古诗文默写和语言运用两部分内容组成。
《全日制义务教育语文课程标准(试验稿)》“附录一”共推荐了50篇背诵的古诗文,试题中古诗文默写的内容主要来源这50篇古诗文。语言运用主要考查学生的语言实际运用能力,体现综合性、应用性和实践性,重在考查学生运用基础知识解决问题的能力。
(二)古诗文阅读
古诗文阅读的具体要求如下:
,能理解内容,并在积累、感悟和运用中,提高自己的欣赏品位和审美情趣。
,能借助注释和工具书理解基本内容。
古诗文阅读材料选自课外。
(三)现代文阅读
现代文阅读重点考查学生对阅读材料的综合理解能力,综合考查学生在阅读过程中的感受、体验、理解和价值取向,重视对学生探究性阅读和创造性阅读能力考查。具体要求如下:
,理解主要内容,体味和推敲重要词句在语言环境中的意义和作用。
,能提出自己的看法和疑问。
、描写、说明、议论、抒情等表达方式。
,能有自己的情感体验,初步领悟作品的内涵,从中获得对自然、社会、人生的有益启示。对作品的思想感情倾向,能联系文化背景作出自己的评价;对作品中感人的情景和形象,能说出自己的体验;品味作品中富于表现力的语言。
,注意领会作品中所体现的科学精神和科学思想方法。
,区分观点与材料(道理、事实、数据、图表等),发现观点与材料之间的联系,作出判断。
现代文阅读材料选自课外。
(四)写作
写作综合考查学生作文水平的发展状况,具体要求如下:
感情真挚,力求表达自己对自然、社会、人生的独特感受和真切体验,力求有创意的表达。
根据表达的中心,选择恰当的表达方式。合理安排内容的先后和详略,条理清楚地表达自己的意思。运用联想和想像,丰富表达的内容。
写记叙文,做到内容具体;写简单的说明文,做到明白清楚;写简单的议论文,做到有理有据。
4. 能正确使用常用的标点符号,书写规范、端正、整洁。
2007年江西省中等学校招生统一考试试卷
语文(课标卷)
题号
一
二
三
四
总分
累分人
座位号
得分
说明:本卷共四大题,27 小题,全卷满分120分,考试时间为150分钟。
得分
累分人
积累与运用(22分)
。(10分,每空1分)
(1)子曰:“,可以为师矣。”
(2) 枯藤老树昏鸦, ,古道西风瘦马。
(3) 天街小雨润如酥, 。
(4) ,决眦入归鸟。
(5)白居易用“可怜身上衣正单,心忧炭贱愿天寒”表现卖炭翁的矛盾心理,在《观刈麦》中诗人也通过类似的句子“, ”来表达对劳动人民的同