文档介绍：:..冲历史■选修一学案第二单元商鞅变法第1课改革变法风潮与秦国历史机遇学****目标:指导春秋战国时期各国改革的基本史实,认识春秋战国时期的时代特征;学****重点、难点:1・盍点:春秋战国时期改革变法的历史背景;2•难点:春秋战国时期改革变法的必然性;【导入新课】西周时期,实行土地国有,所谓“港只Z下,莫非王土;率土Z滨,莫非王土”。周王室将土地划成“井”字形,故有井田制Z称,在井田制下,“方里而井,井九百亩,其屮为公田,八家皆私百亩,同养公田。公事毕然后敢治私事”(《孟了•滕文公上》)°当时的土地是禁止买卖和交换的。那后來土地私有制是如何形成的呢?【知识梳理】一、社会变化的新气象表现影响经济*农业: 和 的出现并逐步推广, 有了较大发展:*手工业: 技术不断不进步;*商业: 口趋活跃, 、等城市成为繁华的商业中心;新兴的 和要求打破束缚,进一步解放生产力;政治时期,社会的发展要求逐步废除政治制度,建立和强化统治;这意味着要对进行大刀阔斧的改革;军事时期主要是争霸战争,战国时期的战争则以为主,战争更加频繁;为了实现,各国纷纷改革变法,努力发展生产;文化*风气兴起, 办学兴盛,打破了“ ”的格局:*呈现出繁荣景象,儒、道、墨、法家等学派陆续诞生,出现了 的局面。其屮,提侣顺应形势进行变革,主张的法家学说,成为各国推行变法改革的思想理论武器;为各国推行变法改革提供了相应的思想理论武器;【问题探究】教材第19页学思之窗:请你想一想,当时兵家、法家都主张重视战争,赢得战争。他们为什么会有这样的认识?变法改革与战胜攻取又有什么关系?提示:兼并战争是战国时期的显著特点,“战胜强立”是战国历史的主线。战国时期,各诸侯国为了战胜对方,都十分重视农业和奖励军功。法家是地主阶级改革派,法家思想直接产生于战国时期的变法运动;而兵家思想来源于战争实践,是在战争实践基础上的理论升华。各诸侯国只有通过改革变法,发展经济,才能够富国强兵。只有实现富国强兵,才能够达到对内巩固统治、对外战胜对手的目的。二、风起云涌的改革和变法(一)春秋时期的改革:国家时间或内容改革内容影响齐国齐桓公任用进行改革;*大力发展 ,整顿和发展 :*改革 制度,实行“”政策,实质上承认了 对土地的所有权:齐国实现了,确立了地位;鲁国实行“ ”,即 ,公开承认了 ;鲁国国力不断增强;年(二)战国时期的变法::⑴经济上: 己大部分为 所代替;(2)政治上: 要求改革,废除 的特权,:国家人物变法内容影响魏国魏文侯任用为相,主持变法;实行“ ”,发展农业生产;推行“ ”:制定《 》,加强法制;魏国在战国诸侯屮率先强盛起来;楚国楚悼王任用限制 ,改变世袭的;强令 迁居,变相没收他们的 ;裁免 ,削减 ,严禁 :楚国成为战国屮的强国;变法;三、处在十字路口的秦国(机遇与挑战)内部外部历史机遇*秦国国君拥有比较 的权力,国内相对较弱;*、 的法家学说容易受到秦国君臣民众的认同;*当地 ,*扼制秦国发展的已 经 分 裂为 、 、三国,力量大为削弱;*众多士人纷纷游说各国,追求建功立业;充斥;主要挑战*秦国位处 ,其政治、经济、文化比中原各国都要落后;*公元 初,秦国进行了一些改革,但秦国的落后面貌无根木改观;偏居关中