文档介绍：1. 。了解天体的类型和天体系统的结构。 2. 2. 理解地球上存在生命的原因。理解地球上存在生命的原因。 3. 3. 正确认识地球的宇宙环境,理解地正确认识地球的宇宙环境,理解地球的普通性和特殊性。球的普通性和特殊性。 4. , , 我们只有一个地球。我们只有一个地球。学****目标一、人类对宇宙的认识一、人类对宇宙的认识??2 2世纪,古希腊天文学家托勒密提出世纪,古希腊天文学家托勒密提出““地心说地心说””?? 16 16世纪,波兰天文学家哥白尼提出世纪,波兰天文学家哥白尼提出““日心说日心说””?? 18 18世纪,天文学家引入世纪,天文学家引入““星系星系””一词一词?? 20 20世纪世纪 60 60年代以来,技术进步使年代以来,技术进步使““可见宇宙可见宇宙””扩扩大到约大到约 140 140 亿光年的时空区域。亿光年的时空区域。讨论,你知道在太空中都有哪些事物讨论,你知道在太空中都有哪些事物呢? 呢? 有星光闪烁的有星光闪烁的恒星恒星有明亮的有明亮的行星行星有圆缺多变的有圆缺多变的月亮月亮有轮廓模糊的有轮廓模糊的星云星云有一闪即逝的有一闪即逝的流星流星有拖着长尾的有拖着长尾的彗星彗星有星际物质有星际物质————气体和尘埃气体和尘埃有形式各异、大小不一的有形式各异、大小不一的人造天体人造天体宇宙中物质的存宇宙中物质的存在形式通称天体。在形式通称天体。分自然天体和人分自然天体和人造天体两种。造天体两种。二、多层次的天体系统二、多层次的天体系统运动着的天体因相互吸引和运动着的天体因相互吸引和相互绕转形成天体系统相互绕转形成天体系统二、多层次的天体系统二、多层次的天体系统自学课文 P7 — P9 的正文部分,讨论归纳天体系统的层次关系。总星系总星系银河系银河系河外星系河外星系(星系) (星系) 2000 2000 多亿颗恒星多亿颗恒星太阳系太阳系其他行星系统其他行星系统地月系地月系类地行星巨行星远日行星认识太阳系: 认识太阳系: 识记八大行星的位置;小行星带的识记八大行星的位置;小行星带的位置;哈雷彗星的周期; 位置;哈雷彗星的周期; 行星的分类,运动特征。行星的分类,运动特征。地内行星地外行星 76年同向性,共面性,近圆性腾讯科技讯北京时间 8月24日晚上 9点20分,国际天文学联合会大会投票 5号决议,通过新的行星定义,冥王星被排除在行星行列之外,而将其列入“矮行星”。确认太阳系只有 8颗大行星,冥王星被降级为入“矮行星”。 1930 年美国天文学家汤博发现冥王星,当时错估了冥王星的质量,以为冥王星比地球还大,所以命名为大行星。然而,经过近 30年的进一步观测,发现它的直径只有 2300 公里,比月球还要小,等到冥王星的大小被确认, “冥王星是大行星”早已被写入教科书,以后也就将错就错了。