文档介绍：生物高考复习“四轮复习法”
的实践与反思
东莞中学松山湖学校丁文韬
一、“四轮复习法”及其特点
二、“四轮复习法”的基本策略
三、第一轮复习值得注意的几个问题
四、“四轮复习法”的反思
五、对2009年广东生物高考之己见
生物高考复习“四轮复习法”
的实践与反思
一、“四轮复习法”及其特点
1、什么是“四轮复习法”?
第一轮:基础知识复习
第二轮:“专题复习”
第三轮:综合训练
第四轮:回归教材
一、“四轮复习法”及其特点
2、“四轮复习法”的特点
第一,“四轮复习法”强调知识的系统性和完整性,要求学生建立知识网络。这种方法让学生在知识网络中记忆相关知识点,考试时能按线索找到知识,并明确知识点之间的联系,为学生解题,特别是做多项选择题,提供了条件。
一、“四轮复习法”及其特点
2、“四轮复习法”的特点
第二,“四轮复习法”让学生从整体上把知识通过四个轮次逐步深化理解和记忆,从而对知识全面系统的掌握。这种改“渐进”方式为分层次“递进”方式进行复习,每一个轮次的目标明确,学生的复习印象逐步加深,最后全面掌握知识。
一、“四轮复习法”及其特点
2、“四轮复习法”的特点
第三,“四轮复习法”与四轮复习时间表相结合,定时、定量、定问题,限期实现复习目标。学生每天学什么、学多少,心中有数,避免了盲目和混乱。
一、“四轮复习法”及其特点
3、“四轮复习法”的时间安排
第一轮:暑假补课到高三的第一个学期第二轮:高三寒假补课广州二摸
第三轮:二摸后到五月下旬
第四轮:高考前10-15天时间。
二、“四轮复习法”的基本策略
1、制定详实的备考计划
※第一轮计划
※第二轮计划
※第三轮计划
※第四轮计划
二、“四轮复习法”的基本策略
1、制定详实的备考计划
※第一轮计划
计划到每节课
必修 1
课时
考纲
要求
1-0 走近细胞
2
(1)从生物圈到细胞和细胞的多样性和统一性
(2)高倍显微镜的使用
1
1
Ⅰ
Ⅱ
1-1细胞的分子组成
5
(1)蛋白质、核酸的结构和功能
(2)糖类、脂质的种类和作用
(3)水和无机盐的作用
(4)检测生物组织中的糖类、脂肪和蛋白质
2
1
1
1
Ⅱ
Ⅱ
Ⅰ
二、“四轮复习法”的基本策略
1、制定详实的备考计划
※第二轮计划
1)生命的物质和结构基础专题
2)生物的新陈代谢专题
3)细胞的生命历程专题
4)生物的遗传变异和进化专题
5)人体内环境的稳态专题