文档介绍：第六小学“行为****惯养成教育月''活动方案一、指导思想:以《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》为指导,以“学弟子规,做文明人”为主题,以“说文明话、做文明事、当文明人”为活动宗旨,以校园内显性礼仪(坐、立、行、走、言)为突破口,结合学校实际,开展多种形式宣传教育活动,培养学生良好的文明礼仪****惯,全面提升学生的思想道德素质和文明礼仪素养,营造积极向上、文明和谐的校园文化环境。二、活动目标:仁提高全校学生的文明素养,使学生的语言更文明,行为更规范。2、学生能自觉遵守社会公德、严于律己、礼貌待人,养成良好的行为****惯,做文明的小学生。3、振奋全校学生的精神,使其以饱满的热情,崭新的姿态投入到学****中。三、实施途径和方法:仁召开动员会,观看礼仪教育宣传片。并利用国旗下讲话举行启动仪式进行宣传。2、进一步学****弟子规》内容,以班级为单位,设立《弟子规课堂》,在早读、班会、品德课上通过讲故事、看录像等形式理解弟子规内容,明确礼仪规范。3、各班组织学生人人出一期礼仪小报、召开一次主题班会(队会)、做一件讲文明讲礼貌的实事等,以提高学生的思想道德水平。4、全体学生学唱《感恩的心》、《让世界充满爱》等系列歌曲。5、大力倡导学生开展“五小”活动,即在家做孝顺父母、关心亲人、勤俭节约、热爱劳动的“小帮手I在社会做热爱祖国、文明礼貌、诚实守信、遵纪守法的“小标兵”;在学校做团结友爱、互相帮助、尊重他人、善于合作的“小伙伴”;在公共场所做保护公物、讲究卫生、保护环境、遵守秩序的“小卫士”;在独处时做胸怀开阔、心理健康、勤奋口立、勇于创新的“小主人”。通过宣传、教育、活动的方式,促进中小学生良好行为****惯的养成。6、把文明礼仪教育融入到学****小学生守则》、《小学生日常行为规范》、《花园小学