文档介绍：高中职业生涯规划范文一、职业生涯规划及其意义二、,能否走好这个阶段,可以影响孩子的一生。,更有利于孩子长远的发展。三、如何进行职业生涯规划(一)知己——?未来希望干什么??适合干什么?(1)家长是最了解孩子的人,所以,家长可以对孩子各个方面给于一个客观的评价。(2)引导孩子知道别人眼中的自己是什么样的人。:(1)用三个形容词来描述你的性格(2)你最喜欢做的三件事情是什么(3)写出你最擅长的三个部分(4)写出你最不擅长的三个部分(5)在生命中你最重视的是什么Myers-Brigs的人格理论——强调职业与性格的吻合EdgarSchein的职业锚理论——强调价值观、能力及兴趣,甚至个性的融合霍兰德职业测量量表:霍兰德在70年代提出系统的职业兴趣理论,是进行职业选择的重要方法。他认为::实际型(R),研究型(I),艺术型(A),社会型(S),企业型(E),事物型(C)。。。,将增加个人的满意度,职业稳定度和职业成就感。(二)知彼——(1)家长把自己从事或者自己了解的职业相关情况告诉孩子。(2)引导孩子去向从事与此相关职业的亲友来了解。(3)引导孩子通过网络去查相关的情况。(三)目标——、。(四)匹配——认识教育与职业的关系(五)计划——让目标一步一步靠近行动——落实计划、,之前做的一切才有意义。,引导孩子不断加深对自己的认识,调整目标和计划。四、高中生职业规划一般的八个步骤因为高中生还处在成长期,没有完全成年,所以他们的测评选项既包含职业测评应有的选项,又在测评内容上加上适合他们特点的选项,使其智能化、丰富化、趣味化。第二步:咨询师根据测评得到的18项指标,把各项测评指标+学历、经历、能力、性格、爱好、特长等,结合市场、行业、职位信息,进行10项分析,选出相关职位5~8个进行分析、排查,找到职业定位的3~5个目标。然后对这些目标进行职位的行业前景、发展趋势、所需要的平台等进行一系列分析和研究,最后为职业初步定位2~3个。第四步:根据定位的职位制定发展规划,第一个平台怎样搭,台阶怎样上,需要补充哪些知识,,应该在多长时间实现目标,以后,第二个平台、第三个平台……依次进行研究、确定。五、了解学校一般的职业生涯规划教育指导工作(一)学校职业生涯规划教育的内容主要有五个方面一是职业理想教育。个人的职业生涯规划应建立在职业理想确立的基础上。职业理想教育应引导学生明确职业理想的内涵、职业理想对职业生涯发展的作用以及如何根据个人需求与社会需求树立正确的职业理想。一、中学生职业生涯规划的现状二、不同地方职业生涯规划教育(一)我国情况我国的职业生涯规划教育在高校已经普遍展开,称为“大学生职业生涯规划与就业指导”,而在中小学则几乎没有对学生进行过职业生涯教育,我国中学生虽