文档介绍：中全球医学教育最低基本要求国际医学教育专门委员会(工ME)“最低基本要求”的领域核心委员会将“基本要求”分为下述7个宏观的教学结果和能力领域(一)职业价值、态度、行为和伦理(二)医学科学基础知识(三)沟通技能(四)临床技能(五)群众健康和卫生系统(六)信息管理(七)批判性思维和研究(一)职业价值、态度、行为和伦理敬业精神和伦理行为是医疗实践的核心。敬业精神不仅包括医学知识和技能,而且也包括对一组共同价值的承诺、自觉地建立和强化这些价值,以及维护这些价值的责任等。医科毕业生必须证明他们已达到以下各点:认识医学职业的基本要求要素,包括这职业的基本道德规范、伦理原则和法律责任;正确的职业价值包括:追求卓越、利他主义、责任感、同情心、移情、负责、诚实、正直和严谨的科学态度;懂得每一名医生都必须促进、保护和强化上述医学职业的各个基本要素,从而能保证病人、专业和全社会的利益认识到良好的医疗实践取决于在尊重病人的福利、文化多样性、信仰和自主权的前提下医生、病人和病人家属之间的相互理解和关系用合乎情理的说理以及决策等方法解决伦理、法律和职业方面的问题的能力,包括由于经济遏制、卫生保健的商业化和科学进步等原因引发的各种冲突;■自我调节的能力,认识到不断进行自我完善的重要性和个人的知识和能力的局限性,包括个人医学知识的不足等;尊重同事和其他卫生专业人员,并具有和他们建立积极的合作关系的能力认识到提供临终关怀,包括缓解症状的道任认识有关病人文件、知识产权的权益、保密和剽窃的伦理和医学问题;n能计划和处理自己的时间和活动,面对事物的不确定性,有适应各种变化的能力;认识对每个病人的医疗保健所负有的个人责任(二)医学科学基础知识毕业生必须具备坚实的医学科学基础知识,并且能够应用这些知识解决医疗实际问题。毕业生必须懂得医疗决定和行动的各种原则,并且能够因时、因事而宜地作出必要的反应。为此,医学毕业生必须掌握以下的知识:人体作为一个复杂的、具有适应性的生物系统的正常结构和功能;疾病发生时机体结构和功能的异常改变;