文档介绍：实验一数据的描述性统计分析一、选择题以下(B)语句对变量进行分组,在使用前需按分组变量进行排序?以下(C)语句可对变量进行分类,在使用前不必按分类变量进行排序?用(A)语句可以选择输入数据集的一个行子集来进行分析?(A)WHERE语句(B)BY语句(C)CLASS语句(D)FREQ语句排序过程步中必须用什么语句对变量进行排序?(A)(A)BY语句(B)CLASS语句(C)WHERE语句如果要对数据集中的数据进行正态性检验,需要使用哪个过程?(B)(A)MEANS(B)UNIVARIATE(C)FREQ4、用UNIVARIATE过程进行数据分析,要求此过程输出茎叶图、正态概率图等,应在语句中加上什么选项?(plot)用UNIVARIATE过程进行数据分析,在输出结果中哪个统计量是对样本均值为零的T检验的概率值?(A)(A)T:Mean(B)Prob>|S|(C)SgnRank(D)Prob>|T|二、假设某校100名女生的血清总蛋白含量(g/L)服从均值为75,标准差为3的正态分布,试产生样本数据,并利用SAS软件解决下面问题:1、计算样本均值、方差、标准差、极差、四分位极差、变异系数、偏度、峰度;2、画出直方图(垂直条形图);3、画出茎叶图、盒形图和正态概率图;4、试进行正态性检验。DataN;DOi=1to100;x=75+3*normal(12345);output;end;procprint;run;procunivariatedata=N;varx;run;procgchartdata=N;blockx;run;procunivariatedata=Nplot;varx;run;procunivariatedata=Nnormal;varx;run;三、某校测得20名学生的四项指标:性别、年龄、身高(CM)和体重(KG),具体数据如表1所示。1、绘制体重对身高的散点图;2、绘制不同性别下,体重对身高的散点图;3、绘制不同年龄阶段,体重对身高的散点图;4、绘制不同性别和不同年龄阶段,体重对身高的散点图。表1:学生身高与体重数据学号性别年龄身高体重01F181665402F181555803F191545004F181604705F201624606F191534807F211565008F201524909F211705710F201565211M181686112M181665513M191726314M181786815M201695916M191806517M211775918M201685619M211826920M2017061datam;inputx@@;cards;75 76 72 69 66 72 57 68 71 72 69 72 7382 80 82 67 69 73 64 74 58 70 74 60 7766 77 64 67 76 75 75 71 65 62 76 72 7160 67 75 75 73 79 66 69 79 78 70 70 7270 78 72 67 72 80 68 70 61 70 73 72 7181 70 66 75 71 63 77 74 76 68 65 77 6977 75 79 64 79 73 76 61 80 64 69 70 7369 68 65 70 69 66 81 6