1 / 16
文档名称:

硕鼠ppt课件.ppt

格式:ppt   大小:348KB   页数:16页
下载后只包含 1 个 PPT 格式的文档,没有任何的图纸或源代码,查看文件列表

如果您已付费下载过本站文档,您可以点这里二次下载

分享

预览

硕鼠ppt课件.ppt

上传人:相惜 2020/10/2 文件大小:348 KB

下载得到文件列表

硕鼠ppt课件.ppt

文档介绍

文档介绍:此课件可编辑版,如对课件有异议或侵权的请及时联系删除! 课件可编辑版,请放心使用!*诗经选读*诗经简介《诗经》是我国最早的一部诗歌总集,共收录西周初年至春秋中叶大约500年间的诗歌作品305篇。原称“诗”或“诗三百”,汉代儒者奉为经典,乃称《诗经》。现存的《诗经》是汉朝毛亨所传下来的,所以又叫“毛诗”。诗经在篇章结构上多采用重章叠句,反复咏唱的形式。 主要组成部分:风、雅、颂主要表现手法:赋、比、兴*诗经的三个组成部分“风”,带有地方色彩的音乐。包括《周南》、《召南》、《邶风》、《鄘风》、《卫风》、《王风》、《郑风》、《齐风》、《魏风》、《唐风》、《秦风》、《陈风》、《桧风》、《曹风》、《豳风》,共十五《国风》;共160篇。“雅”,典范的音乐。包括《大雅》三十一篇,《小雅》七十四篇,共105篇;基本上是贵族的作品,小雅的一部分来自民间。“颂”,专门用于宗庙祭祀的音乐。包括《周颂》,《商颂》,《鲁颂》,共40篇。一般来说,来自民间的歌谣,生动活泼,而宫廷贵族的诗作,相形见绌,诗味不多。*诗经的三种表现手法“赋者,敷陈其事而直言者也。比者,以彼物比此物也。兴者,先言他物以引起所咏之辞也。”——南宋·朱熹《诗集传》这三种手法开启了中国诗歌的艺术传统。写诗要用形象思维,它们都是基于形象思维的艺术表现手法。——韩峥嵘《诗经译注》*诗经示范朗读学****字词文言基础知识硕鼠译文硕鼠*硕鼠硕鼠硕鼠,无食我黍!三岁贯女,莫我肯顾。逝将去女,适彼乐土。乐土乐土,爰得我所!硕鼠硕鼠,无食我麦!三岁贯女,莫我肯德。逝将去女,适彼乐国。乐国乐国,爰得我直!硕鼠硕鼠,无食我苗!三岁贯女,莫我肯劳。逝将去女,适彼乐郊。乐郊乐郊,谁之永号?*字词解释硕鼠:大田鼠。硕,大。三岁:多年。贯:供养。女:同“汝”,你。莫我肯顾:即莫肯顾我。下文“莫我肯德”,“莫我肯劳”类此。顾:顾念,照顾。逝:通“誓”,去:离开。适:往。乐土:理想的乐园。下文“乐国”,“乐郊”同此。爰:于是,就。所:处所。德:施恩德。作动词用。直:通“值”,公正的待遇。劳:慰劳。之:语助词。永:长。号:呼号。*:女—汝(rǔ)无—毋(wú)逝—誓直—:三岁贯女,莫我肯德德:名词用作动词,:莫我肯顾;莫我肯德;莫我肯劳(宾语前置句。否定句中代词作宾语,宾语前置。)*宾语前置句莫我肯顾是宾语前置句,它正常的顺序应是“莫肯顾我”。文言文中宾语前置主要有三种情况:一是否定句中代词作宾语,宾语置于动词前,如:“古之人不余欺也”(《石钟山记》);二是疑问句中疑问代词作宾语,宾语前置,如:“何以能鼓乐也?”这种句式;三是用“之”或“是”把宾语提前到动词前,以加重语气。如:“句读之不知,惑之不解”,唯利是图”。“莫我肯顾”是宾语前置的第一种情况。