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20xx年市人大代表述职报告.doc

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20xx年市人大代表述职报告.doc

文档介绍

文档介绍:2006年市人大代表述职报告
各位主任、各位委员:
我叫***,目前在**镇担任党委书记。非常感谢县人大常委会给我这个难得的机会,让我站在这个讲台上,向县人大常委会及各位领导报告自己当选市、县人大代表五年来的思想和工作,敬请各位领导批评指正。一、尝百草丹,当学习型代表
2002年12月我荣幸地当选为市人大代表,高兴喜悦之余,我迷惑过,怎样才能当好一
名合格的人大代表呢?难道就当社会上流言的“走访选民握握手,听听报告拍拍手,选举表决举举手,大会闭幕挥挥手的‘四手’代表”?绝对不能!我要为百姓代言,替党政分忧,苦练内功,当“四学”代表:一是向书本学。坚持用科学的理论武装自己,用法规纪律框正自己。我挤出时间,系统地学理论、“三个代表”重要思想、党的十六大和十六届四中全会精神,并自费订阅了价值1800多元的《中国法律大全》一书,精研细读了党和国家的方针政策,大量翻阅了《中华人民共和国宪法》、《组织法》、《代表法》。二是向领导学。五年来,我数次向县人大张贤德主任等领导请教,保持经常性联系,学习他们应对复杂局面和驾驭大局的能力和丰富经验。三是向同志学。“三人行,必有我师焉,择其善者而从之。”五年来,我虚心向同行、同事请教,取他人之长,补己之短。四是向内行学。在从人治到法治、从依权行政到依法行政的过渡中,我坚持向人大及政法战线的内行学习,请教履行代表职责的方式方法,从中受益匪浅。同时,我还坚持继续教育学习,先后拿到了党校的专、本文凭,并完成了湖南大学在职现代经济管理专业研究生全部课程。
“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”。正是通过向书本学、向领导学、向同志学、向内行学,明确了人大代表的职责、要求和任务,使自己政治敏锐性明显提高,分析处理问题的方法明显增多,决策决断能力明显增强。
二、架连心桥,当民意型代表
人大代表,既是一种政治荣誉,更是一个代言的重要通道;既是法律赋予的权力,更是人民赋予的责任。代表代表,既代又表,绝对不能“只代不表”,要做到从选民中来,到选民中去,充分体察民情,了解民意,反映人民的意见和要求。
五年来,我一直把联系选民和走访选民作为履行职责的重要前提,深入调研,关注民生,听取民意,反映民声,解决民难。在这段时间里,我已向市县写出调研报告5篇,提出和参与提出议案7个,建议17条,亲自处理信访30多件,办理本级议案12件。在市五届人大一次会议上,我提出的《关于提高政府职能部门办事效率的建议》得到了陈志刚、罗碧升两位领导的赞扬。
2003年春节,是我难忘的日子,岑川镇的20多位县、镇人大代表赶到镇政府给我这个市人大代表拜年,名为拜年,实为将我的军,他们反映集镇天晴一身灰、下雨一身泥,一条街就是一道坑,雷丰岭坡陡弯急,山路崎岖不平,强烈要求修路。代表们的呼声就是我的职责。但我还真难决策,上面没有政策,没有立项,资金没着落。作为一名市人大代表和镇党委书记,我看在眼里,急在心里。我积极向市、县交通局反映,向省、市、县政府积极争取,终于让一条投资282万元、、高质量的砂改油公路在当年就全线竣工通车,不但没有负债、没有拖垮镇财政,相反还节余7万元。
群众情绪是第一信号,群众利益无小事。2004年5月中旬的一个傍晚,百来号人将加义镇政府围个水泄不通,个个情绪激动,有人甚至扬言要砸掉镇政