文档介绍：《步兵轻武器操作与应用》昌授课学时武授课教员射编写时间室教学设计课程步兵轻武器操作与 ,归纳射击特点,掌握对隐显目标射击的动作要领, 并学会组织训教学内容内容讲授/实践时数一、射击标准—、射击特点三、卧姿无依托据枪、瞄准、击发的动作要领5,10’35,/31学时重点难点重点:对不冋距离隐显目标瞄准点的选定和瞄准景况的把握难点:击发时机的把握教学对象分析课前学员进行了95自动步枪对固定目标射击的学习和训练,通过实弹考核成绩为:优秀人,占%良好人,占%及格人,占%学员对轻武器射击兴趣较浓厚,对理论知识的学习理解掌握比较快,对学习轻武器射击课程重要性有清楚的认识,有努力提高自身射击技能的愿望。由于训练时间短,所以射击基础打得不是很牢,组训能力和军事体能较弱。教学过程设计本课是在学贝经过95式自动步枪对固疋目标射击学习训练的基础上进行的。首先用1个小时的时间就95式自动步枪对隐显目标射击的理论进行讲解,米用直述式讲授 95式自动步枪对隐显目标射击的标准,通过实弹示范射击,启发学员的思维,组织学员分析讨论对隐显目标射击的特点, 并进行归纳,讲解并示范无依托据枪瞄准击发的动作要领,重点讲清不同距离上瞄准点的选择和击发时机的把握。尔后采取个人体会、据枪疋型、瞄准、击发、占领射击位置训练、头弹体验、补差训练等方法组织训练,使学员掌握95式自动步枪对隐显目标射击的技能,并学会组织训练的般步骤和方法。作业无依托据枪定型训练教学后记作业提要课目::,归纳射击特点,掌握对隐显目标射击的动作要领,并学会组织训练的一般步骤和方法。内容:一、射击标准一、射击特点三、卧姿无依托据枪、瞄准、击发的动作要领方法:理论提示、讲解示范、组织训练、实弹考核。时间:32学时地点:轻武器射击场要求:严格遵守训练场纪律,做到令行禁止,防止训练事故的发生;认真听讲,勤于思考,将前面掌握的射击技能运用于今天的训练之中;要克服不良天气对训练的影响,把练技术与练作风紧密结合起来,做到技术练精、作风练硬。参考教材:步兵轻武器操作与应用,,;清点人数,整理着装装具;根据需要调整授课队形;向在场首长报告;宣布作业提要。作业实施一、射击标准目标:距离200米的身靶、距离150米的胸靶和距离100米的头靶;射击姿势:卧姿无依托;目标显示方式:每个目标各显示3次,每次持续时间5-8秒,间隔8秒;使用弹数:9发;实施方法:射手做好射击准备,发现目标自行射击;尔后听指挥员口令转移射击位置,25秒内前进50米,共完成9次单发射;成绩评定:命中7发以上为优秀,命中6发为良好,命中5发为及格,否则为不及格。一、射击特点(一)目标大小不一,距离不等,且暴露时间短对隐显目标射击中,目标分别为身靶、胸靶、头靶,其大小不一,并且距离也不等,给射击时瞄准点的选择带来了很大的不便。另外目标暴露的时间较短,只有5-8秒,这要求射手在瞄得准的基础上要果断击发,快速消灭目标。(二)对射手的体能与心理素质要求比较高射击过程中,要求射手在25秒内跃进50米,也就是2米每秒的速度转移射击位置。占领位置后立刻由运动转为静止,并要求迅速调整呼吸和射击姿势,构成正确的瞄准,直至击发。射手如果没有良好的体能和心理素质是难以完成的。三、卧姿无依托据枪、瞄准、击发的动作要领(一)要领卧姿无依托据枪卧姿无依托据枪是在完成射击准备的基础上进行的。它与前面所学的精度射击卧姿有依托据枪动作要领基本相同,其不同点是:没有依托物可供利用。为此,据枪时两肘要稳固支地外撑,使肘皮控制在内侧,枪与身体右侧略成一线并概略指向目标,右手虎口朝前满握握把,左手掌心朝上托握下护盖(也可抓握小握把),两手协力将枪稍向后带,使枪托抵于肩窝,头稍前倾,自然贴腮。瞄准(1) 正确瞄准正确的瞄准就是右眼通视准星和觇孔,并使准星尖位于觇孔中央,指向预定的瞄准点。(2) 表尺及瞄准点的选择有依托的条件下,选择表尺1时,在100米距离上的弹道高为0,对头靶的瞄准点为目标的中央;在150、200米的距离上的弹道高分别为--5厘米,如果瞄向胸靶和身靶的中央,射弹均可命中目标。选择表尺3时,在100、150、、、和14厘米。弹道高均为正数,并且弹道高没有超过目标高,也就是说,只要瞄准目标的下沿,射弹均可命中目标。无依托据枪,射弹普遍容